每個(gè)班總有一個(gè)這樣的風(fēng)云人物,他或許是牛人,或許是活寶,或許他在某些方面的造詣、天賦令人咂舌,或許他在某些時(shí)刻的表現(xiàn)、行為讓人溫暖。這樣的風(fēng)云人物,更班級(jí)賦上色彩,...
每個(gè)班總有一個(gè)這樣的風(fēng)云人物,他或許是牛人,或許是活寶,或許他在某些方面的造詣、天賦令人咂舌,或許他在某些時(shí)刻的表現(xiàn)、行為讓人溫暖。這樣的風(fēng)云人物,更班級(jí)賦上色彩,...
我很喜歡跟家人在家鄉(xiāng)一起過(guò)的端午節(jié)。從挑竹葉到粽子出鍋,在奶奶與媽媽的合力下,每一道“工序”與其散發(fā)的“樂(lè)趣”,都浮現(xiàn)在我的腦海里,還有其“味道”,更是勾引著我,回到家鄉(xiāng)。...
我的母親是一個(gè)和藹可親又慈祥的中年婦女。隨著時(shí)光的不斷飛逝,她的身材變得有些微胖,調(diào)皮的皺紋漸漸爬滿了她那蠟黃的皮膚,原本的黑發(fā)中還夾雜著幾縷銀發(fā),背也有些駝了。 媽媽的鼾聲...
簌簌流年,齒序悲歡,被校對(duì)的時(shí)光里,總有太多的波濤起伏,澎湃輾轉(zhuǎn)。每一個(gè)人,都是一個(gè)彩色的原點(diǎn),人生種種經(jīng)歷,酸甜苦辣,離合喜怒,都是原點(diǎn)中延伸出來(lái)的線,長(zhǎng)短不同...
可憐天下父母心,100個(gè)父母便有一百種擔(dān)心,100種焦慮??墒菋寢?zhuān)蚁胝f(shuō):“我已經(jīng)是個(gè)大孩子了,你也可以適當(dāng)休息一下了。 當(dāng)我正捧著小說(shuō)看得津津有味上時(shí),你走了過(guò)來(lái),毫不猶...
風(fēng)云人物是個(gè)怎樣的概念?如果真的讓我把它的概念給一一道來(lái),那是不可能的;不過(guò),等我把這些所謂的“風(fēng)云人物”給你們例舉出來(lái),相信你們就能理解風(fēng)云人物這個(gè)詞了。所謂的“風(fēng)云人物...
在歷史長(zhǎng)河中,有許許多多的風(fēng)云人物。像嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的白求恩;沉穩(wěn)內(nèi)向的鄧小平;勤快樸實(shí)的毛主席……而我們班的風(fēng)云人物,那就屬“姣哥”了。 “姣哥”是我們班的班主任,...
風(fēng)云人物難道是一個(gè)叫風(fēng)云的人物?哦不不不,不是這樣的,想知道是什么亞子的,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)~ 在我看來(lái),我們班每個(gè)人都是風(fēng)云人物,因?yàn)閭€(gè)個(gè)都是深藏不露的戲精!那真是(請(qǐng)自行腦補(bǔ)...