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汪海軍Hayden

#學(xué)習(xí)方法/RIA拆書法 xyz表達(dá)法，幫助你用三步說出你的問題。 x行為，y后果，z感受 I便簽 what 通過"x,y,z三步法"有效闡述自己想說的問題：你做了什么事，導(dǎo)...

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I 便簽 what:這個(gè)片段說了一種簡(jiǎn)單清晰的自我介紹方法，'MTV法' why:這個(gè)方法可以讓我們?nèi)湓捛宄靼椎亟榻B好自己 how:這個(gè)方法分為三步1，M,我是誰2，T,...

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在上個(gè)周末吃完晚飯的時(shí)候,太太抱怨在家里輔導(dǎo)兒子做作業(yè)時(shí)兒子很不愿意，一天只寫了一面字，問我要怎么教育他愛學(xué)習(xí)。 我想跟她說，光靠命令孩子也是沒有用的，靠給好處他，誘導(dǎo)...

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#學(xué)習(xí)方法/RIA拆書法 在職場(chǎng)中免不了經(jīng)常要向上司匯報(bào)工作，而很多人在匯報(bào)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被上司不耐煩的打斷。一方面下屬會(huì)抱怨上司沒耐心，另一方面上司也抱怨下屬說話遲...

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在我們每天接收到的外界信息中，都有一些是我們自己所關(guān)注的，為了把它從其他我們不關(guān)注的信息區(qū)分開，我們把它叫做關(guān)注圈。 而在關(guān)注圈中，有些事情是我們能影響到的。這...

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這些年社會(huì)上出現(xiàn)了一種非常奇怪的現(xiàn)象。 一方面，大家都在抱怨生意一年比一年難做。另一方面，每年都有越來越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。 各行各業(yè)普遍反映做的人越來越多，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，...

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#學(xué)習(xí)方法/RIA拆書法 我自己讀書經(jīng)常因?yàn)橐槐緯鴽]讀完又去讀另一本產(chǎn)生罪惡感，因?yàn)椴荒馨褧锏木A內(nèi)容全部記得滾瓜爛熟而產(chǎn)生挫敗感，因?yàn)檎J(rèn)真研讀完一本好書仍然絲毫沒有改變?cè)?..

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《窮查理寶典》 查理·芒格有一項(xiàng)很厲害的本領(lǐng)，能30秒看透一項(xiàng)復(fù)雜商業(yè)活動(dòng)的本質(zhì)，當(dāng)被問到是如何習(xí)得這個(gè)能力的時(shí)候，他用一句話清晰地表達(dá)出來了。 他說我這一...

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學(xué)大多數(shù)東西道理都是相通的，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中，有學(xué)習(xí)材料，有教授者，學(xué)的人需要在學(xué)習(xí)方法上注意這三個(gè)步驟。 認(rèn)真聽課。認(rèn)真有三個(gè)意思，一是重點(diǎn)地方做筆記，哪怕寫...

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“如果某個(gè)人的思維模式在生活中給他帶來好處，那么這種模式往往會(huì)變成他最堅(jiān)定不移的信念?！? 《窮查理寶典》 這句話非常符合我的情況...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《窮查理寶典》 最接近把一個(gè)人的生活重新過一遍的事情是回憶那種生活，并用文字記錄下來，讓這種回憶盡可能地長(zhǎng)久。 ——本杰明·富蘭克林 生命是如此...

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把你手頭的事情做好，服務(wù)好現(xiàn)有的客戶，他們就會(huì)給你帶來新的。 如果你的生活方式是正確的，隨著時(shí)間的推移，你只會(huì)越來越幸福。 把所有眼光都放在追逐財(cái)富上是誤入歧途，更重要的是回...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《窮查理寶典》 揭示認(rèn)知盲點(diǎn) 研究人類災(zāi)難性的錯(cuò)誤 興趣廣泛 早期研究 親力親為 精力旺盛 早起 內(nèi)在品質(zhì) 守時(shí) 惜時(shí) 融入生活 和書形影不離 嚴(yán)于律己 寬...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《窮查理寶典》 巴菲特說他見過各種各樣的人，唯獨(dú)沒有見過芒格這樣的人，他的思想和他的人格是如此的特立獨(dú)行。 他總是先從問題的反面思考。 比...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《窮查理寶典》 芒格不僅是投資人，更是深度思考者 他穿越世紀(jì)，人生有百年經(jīng)歷，歷經(jīng)世界變局，看透底層邏輯 他用少數(shù)人撬動(dòng)大事業(yè) 他進(jìn)行原創(chuàng)的思考，學(xué)習(xí) 他知...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《卓有成效的管理者》 1. 需要自我驅(qū)動(dòng)來提升。比如團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作，你沒法按照“今天合格地完成了多少件事”來衡量和提升工作成效，而是需要他自己認(rèn)識(shí)到需要做什...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《卓有成效的管理者》 在過去的勞動(dòng)分工及社會(huì)協(xié)作中，體力勞動(dòng)者占絕大多數(shù)，他們的工作只要做得又快又好就行，可以從速度和質(zhì)量方面衡量工作結(jié)果；而做決策和...

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#個(gè)人發(fā)展共讀會(huì)/《卓有成效的管理者》001 解讀卓有成效 管理者通常是有知識(shí)，有能力，資源豐富的，然而它們并不是達(dá)成管理目標(biāo)的保證。管理者必須保證組織能按時(shí)完成任務(wù)，...

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如果你在通過讀書獲取知識(shí)的時(shí)候，曾經(jīng)遇到讀不懂、讀不完、讀了記不住、讀完講不出來、讀完用不上、的問題之一，那么你應(yīng)該來學(xué)習(xí)一種針對(duì)性的讀書方法：RIA讀書法 RIA讀書法通過...

汪海軍Hayden

印象最深的是以前在學(xué)校學(xué)英語時(shí)，就是分為聽，說，讀，寫這四個(gè)部分。聽聽力，練口語，閱讀理解，寫短文。聽力不好的叫“聾子英語”，口語不好的叫“啞巴英語”，閱讀和寫作不好的是“跛...