1. 作為鄉(xiāng)村教師,人才是該流動還是該堅守? 這是在我親愛的組織——為中國而教,今年于北京舉辦的基層任教青年教師論壇上咱們TFC的小伙伴們第一次向論壇老師們提出的問題。說實話...
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課題組成員 趙粉菊 2017年8月11日下午,我有幸乘坐上一列開往農(nóng)村教育的快車,這列快車的車頭是一位名叫王富貴的年輕的農(nóng)村小學(xué)校長,他親眼目睹農(nóng)村教育...
依法治國,法律面前人人平等!把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里,以制度管理一所學(xué)校,制度面前人人平等。 我并不是反對制度,但我認(rèn)為,一所小規(guī)...