不惑之年，歷經(jīng)風雨。感受過江南春雨“潤物細無聲”的浪漫，也領略過大草原上“暴雨逐驚雷，從風忽驟來”的壯觀。然而讓我記憶猶新的仍是13歲那年記憶中的雨。 那年的雨...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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和孩子一起寫作文1:《雨的記憶》
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班級敘事: 讓愛止步，讓夢遠行最近，班里一名男生和一名女生的朦朧之愛在教室里掀起了軒然大波，流言四起。一時成為了班級的熱點新聞。 在這個年齡段，男女生之間產(chǎn)生好感是非常正常的事情。但是為了...
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想用文字表達自己的意愿，喜歡在燈下讀喜歡的文字，寫喜歡的句子，過簡單的生活。
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續(xù)寫我們的教育故事，未來我們揚帆遠航。<br>2016年3月
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行動研究帶給我們什么
新加坡昨天晚上下了一陣小雨，清晨起來，客氣里彌漫著潮潮的水汽，氣溫很高。亞熱帶氣候的特點分明。 一路驅(qū)車來到昨天聽課的教室，今天的課程是由一位教授將兩個專題，而這兩...
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飛躍千里赴獅城 知往鑒今啟未來
飛躍千里赴美麗獅城——新加坡，來到以“希望、開放、關(guān)懷、團隊、分享”為學院價值觀的新加坡國際管理學院，參加學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)專題培訓班的學習。 第二天夜幕降臨時分...
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聽何捷老師講作文學習筆記之“到底怎么讀，才有助于寫”?（三）（陜西省名師于紅梅工作室成員趙萍）
第三點怎么讀才有助于寫呢？何捷老師向我們介紹閱讀的方式方法。 堅持讀是習慣，選書是談選擇材料，第三點我們就該談一談方法。何老師向大家推薦批注加琢磨的讀法。 很多小朋友讀書如同...
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讀書隨想，陪娃成長……
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聽課，向青年教師學習今天下午，在七年級教室，我聽了一節(jié)道德與法治課《走進教師》。授課的是一位年輕教師。 聽課，就是看別人上課對照自己，完善自己的課堂教學，促進自己的專業(yè)成長。一節(jié)...
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班級敘事:先做思想后排座新學期一開學，學生們就要求重新排一下座位，畢竟一個多學期了。 排座是個費腦筋的差事，每次都很想均衡完美。所以要考慮學生的高低、男生與女生、學習優(yōu)差的互補、誰與...
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教育隨筆39：交流分享智慧 鼓勵促進成長教育隨筆39：交流分享智慧 鼓勵促進成長 最近多次參加了關(guān)于部編版教材的相關(guān)培訓，新的教材、新的理念、新的教法對于我的沖擊很大。深刻認識到不認真學習定會落后，意識...
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教育隨筆38：讀《給教師的100條建議6》有感教育隨筆38：讀《給教師的100條建議6》有感 《給教師的100條建議6》是談談對“后進生”的工作，對“后進生”的工作是“最難啃的硬骨頭”之一。根據(jù)我多年的教學經(jīng)驗總...
