@L玲瓏剔透 哈哈,那不至于吧看你這個(gè)文筆就知道你這個(gè)腦子一定好使,不會(huì)得這種病
2484堅(jiān)持原創(chuàng)分享第2484天(2026.3.23 周一 陰雨) 今天的雨是是不是下一點(diǎn),灰塵被壓下去,感覺(jué)空氣很清新。學(xué)校的櫻花盛開(kāi),落櫻冰紛,景色宜人。 今天沒(méi)忍住,大清早因?yàn)?..
@海天蔚藍(lán) 因?yàn)槲也荒軐?xiě)太多
寫(xiě)作,藏著人生最好的增值方式在快節(jié)奏的生活里,寫(xiě)作從不是作家的專屬,而是每個(gè)人都能掌握的自我修行。它無(wú)需華麗的辭藻,不必高深的技巧,只是用文字梳理內(nèi)心、記錄生活,卻能在潛移默化中,改變一個(gè)人的思維、...
@d4cb073bcfcc 不用客氣,我也是實(shí)話實(shí)說(shuō),你辛苦了
致良知,育童心——從《答聶文蔚書(shū)》看教育的向內(nèi)修行致良知,育童心——從《答聶文蔚書(shū)》看教育的向內(nèi)修行 名句:種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。 世人談教育,多在教孩子如何優(yōu)秀;王陽(yáng)明在《答聶文蔚書(shū)》中卻啟示我們:教育...
看你文筆這么好,你應(yīng)該是當(dāng)老師的吧
致良知,育童心——從《答聶文蔚書(shū)》看教育的向內(nèi)修行致良知,育童心——從《答聶文蔚書(shū)》看教育的向內(nèi)修行 名句:種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。 世人談教育,多在教孩子如何優(yōu)秀;王陽(yáng)明在《答聶文蔚書(shū)》中卻啟示我們:教育...
致良知,育童心——從《答聶文蔚書(shū)》看教育的向內(nèi)修行 名句:種樹(shù)者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。 世人談教育,多在教孩子如何優(yōu)秀;王陽(yáng)明在《答聶文蔚書(shū)》中卻啟示我們:教育...
這個(gè)故事背景是你自家孩子嗎?
關(guān)于孩子自我管理背景:孩子初二想自主控制自己的學(xué)習(xí),父母嘗試讓孩子自主管理,一開(kāi)始表現(xiàn)還好,后面問(wèn)題不斷,經(jīng)常被老師投訴作業(yè)沒(méi)交、作業(yè)完成一半,上課不拿作業(yè)出來(lái)等等,父母找孩子談,孩子總有一...
背景:孩子初二想自主控制自己的學(xué)習(xí),父母嘗試讓孩子自主管理,一開(kāi)始表現(xiàn)還好,后面問(wèn)題不斷,經(jīng)常被老師投訴作業(yè)沒(méi)交、作業(yè)完成一半,上課不拿作業(yè)出來(lái)等等,父母找孩子談,孩子總有一...
@朝陽(yáng)曦 沒(méi)錯(cuò),人生在世30,000天,何不開(kāi)心每一天
只要你在不停地走最近頗感心煩,感覺(jué)沒(méi)啥進(jìn)步。尤其是在工作上,一直在原地踏步地走,沒(méi)有什么進(jìn)步,論文方面沒(méi)有什么好的思路。 彈琴上也遇到了小的瓶頸,右手腕的外側(cè)疼得不行。以前每天可以練一個(gè)半小...
夕陽(yáng)把翠云廊的影子拉得很長(zhǎng),青石板上落滿碎金般的光斑。穿粉色外套的小女孩背著小書(shū)包,腳步輕快地踩在被磨得光滑的石板上,每一步都像是在叩響千年的門環(huán)。她的媽媽跟在身后,手...
因?yàn)樵谝怅P(guān)系,怕被拋棄的恐懼。這往往是藏潛意識(shí)里的童年經(jīng)驗(yàn),是不容易被輕易發(fā)現(xiàn)的。無(wú)法獨(dú)立生存的小小的自己,對(duì)大人的批評(píng)指責(zé)否定是如此的害怕,害怕大人會(huì)拋棄那個(gè)他們認(rèn)為不夠好...