相對于五年前媽媽那次生病住院,這次爸爸生病住院,我內(nèi)心還是比較穩(wěn)的,沒有慌亂緊張的痛苦流涕,或許是提前已經(jīng)大致了解了他的病癥,盡管手術(shù)時發(fā)現(xiàn)的情況并沒有預(yù)期的樂觀。也或許是之...
相對于五年前媽媽那次生病住院,這次爸爸生病住院,我內(nèi)心還是比較穩(wěn)的,沒有慌亂緊張的痛苦流涕,或許是提前已經(jīng)大致了解了他的病癥,盡管手術(shù)時發(fā)現(xiàn)的情況并沒有預(yù)期的樂觀。也或許是之...
相對于五年前媽媽那次生病住院,這次爸爸生病住院,我內(nèi)心還是比較穩(wěn)的,沒有慌亂緊張的痛苦流涕,或許是提前已經(jīng)大致了解了他的病癥,盡管手術(shù)時發(fā)現(xiàn)的情況并沒有預(yù)期的樂觀。也或許是之...
每次看心理學(xué)類書籍,我總是自動地代入自己,腦海里總會出現(xiàn)那個靦腆不自信的小姑娘,忍不住地心疼曾經(jīng)小小的我。這也算是對自己和解的一種方式吧。跟著這些書再把自己重新養(yǎng)一遍,也好好...
其實,孩子在幼兒園寫字時就有點勾腕,當(dāng)時沒怎么在意,想著等大點就好了。才上了三周的一年級,看到孩子勾腕的問題突然就覺的心慌了,想著要趕緊糾正孩子的寫字姿勢,非常后悔當(dāng)初沒有糾...
在充分理解教材,查閱教參資料和觀看名師課例后,我主要圍繞三個問題設(shè)計這節(jié)課的教學(xué):什么是圓周長?圓的周長與什么有關(guān)?圓的周長怎么求(圓的周長公式是什么)? 在直接揭示課題后,...
備課第一步,打開教材,仔細看里面的問題串,并思考設(shè)計意圖。 第一個問題是從幾類套圈游戲中選出認為公平的一種,并思考為什么,分別是站在橫線上、圍成正方形、圍成圓形套同一個目標(biāo)。...
在成長書院跟隨華應(yīng)龍老師五天的學(xué)習(xí)中,我的心情經(jīng)歷了從一開始的失望逐漸變換到無比的崇拜。我主要結(jié)合心情的變化分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和幾點感受。 我們第一天的講座主要是講述“國數(shù)課”...
今天會場上,聽到了鄉(xiāng)村臨退休身殘女教師對教育工作的執(zhí)著堅守和對坎坷人生不懈追求的故事,幾度哽咽幾度流淚。確實,挺心疼她的,由于醫(yī)生的錯誤,導(dǎo)致她終身殘疾,也因此錯過了很多好的...
我家六歲的大寶喜歡看繪本故事。這本來是個好事兒,可使我頭疼的問題是,沙發(fā)上、地上、桌子上、床上,到處扔的都是他的書,經(jīng)常提醒他甚至下命令必須把書收好放到書架上,但收效甚微???..
首先,我們要用“我-信息”有效地表達需要解決的問題,“你每天花這么多時間玩手機游戲,讓我感到很焦慮,我擔(dān)心你的眼睛會近視,這樣也可能會影響你學(xué)習(xí),關(guān)于這個問題,你有什么想法嗎...
當(dāng)孩子因考試失利等情緒崩潰時,他更多的需要是有人能夠理解、認同他的感受,給他的情緒提供一個發(fā)泄的出口。很多時候,把困擾說出來就可以幫助我們把問題想透徹,從而發(fā)現(xiàn)自己的解決辦法...
一學(xué)期又結(jié)束了,按照慣例幼兒園又要家訪。按照預(yù)約的時間,來到老師辦公室,老師先說了一堆孩子的優(yōu)點,拐著彎才告訴我孩子課堂上活潑的有點過,有的時候需要老師再三提醒才能停下來,建...
很久以來,我們都是帶著很明顯的目的打開家庭教育類書籍,希望從中學(xué)到各種技巧來解決養(yǎng)育孩子過程中遇到的問題,最好是可模仿、操作性強。可后來會發(fā)現(xiàn),這些技巧并不能適應(yīng)更多的問題,...