祝賀：孩子們又邁上了一個(gè)新年級(jí)。這一年增長(zhǎng)的不僅僅是年齡，是經(jīng)歷，閱歷、這是你成長(zhǎng)最大的財(cái)富。 感動(dòng)：過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，每個(gè)孩子付出的努力，和取得的成就。這一切與成績(jī)無(wú)關(guān)。 ...
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【開(kāi)學(xué)季】汪曉玲老師寄語(yǔ) -
各行業(yè)的病態(tài)危機(jī)?? ? ? ? ? ? 汪曉玲當(dāng)人們丟掉了初心，忘掉了本質(zhì)！行業(yè)正在步入病態(tài)危機(jī)！ 當(dāng)醫(yī)療以收入幾個(gè)億為目標(biāo)；但愿我們活著的權(quán)利還沒(méi)有被剝奪。 當(dāng)教育以考取多少個(gè)一本，沖進(jìn)多少個(gè)北大清華為目的，但愿我們的...
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厭學(xué)！孩子們也是不得已汪曉玲 如果不能保證孩子們足夠的精力，學(xué)習(xí)的能力，孩子們很難具備學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 于是，進(jìn)入耗時(shí)長(zhǎng)，效率低，煩學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)，并一發(fā)不可收拾，直至身心匱乏！ ...
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努力就有進(jìn)步，付出就有收獲，難道是個(gè)錯(cuò)誤命題？！汪曉玲 厭學(xué)！厭學(xué)！厭學(xué)！ 家長(zhǎng)的懵！孩子的痛！ 厭學(xué)的初高中學(xué)生，你讓希冀滿滿的家長(zhǎng)情何以堪?。?說(shuō)起這個(gè)話題，孩子家長(zhǎng)都是痛！ 因?yàn)椤俺煽?jī)”，教育的矛盾...
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寶媽的育兒“神經(jīng)”寶媽“育兒神經(jīng)” 汪 曉 玲 寶媽：孩子你長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做主了。 寶寶：那媽媽我要那件白色的 寶媽：白色易臟，不好洗干凈。 寶...
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努力了，沒(méi)結(jié)果，你還學(xué)嗎！汪 曉 玲 面對(duì)即將到來(lái)的初高考學(xué)子，家長(zhǎng)都希望并囑托孩子做到：只要努力，就能學(xué)會(huì)。 可事實(shí)是，初三學(xué)子埋頭苦干，刷不完的中考試卷，高考學(xué)子都拼到凌晨2:00...
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“學(xué)習(xí) ”我們已被假方法蒙蔽很久我們已被假方法蒙蔽很久 汪曉玲 作為家長(zhǎng)、作為老師、作為孩子成長(zhǎng)的一名陪伴者，如果你還在怨恨我們的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，嘮叨我們的孩子沒(méi)有成績(jī)，抱怨...
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別讓孩子的成長(zhǎng)變成災(zāi)難汪 曉 玲 心虐，是對(duì)孩子最殘酷的暴力行為。然而一部分父母卻天天在做。 傷害的方式有多種，有一種傷害自始至終，有始有終，終生潛在。在家長(zhǎng)不經(jīng)意的、張...
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每一個(gè)生命都值得敬重汪曉玲 為生命的綠點(diǎn)贊。每天走進(jìn)辦公室的第一件事，就是帶著對(duì)生命的敬畏去欣賞這些綠意盎然的綠，一年四季，從不間斷。它們卻也越發(fā)的盎然。 清晰的記得，這些植被已是第二次被請(qǐng)進(jìn)我...
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讓孩子像孩子一樣存在和成長(zhǎng)
陪孩子一起成長(zhǎng)隨感 ——育林人 汪曉玲 發(fā)展以人本為核心的教育才真正會(huì)實(shí)現(xiàn)家庭幸福和睦，社會(huì)和諧安定、國(guó)家繁榮昌盛。 教育本著讓受教育者：做人—做自己—做優(yōu)秀的自己。...
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方向錯(cuò)了，再多的努力都白搭
[愛(ài)心]方向錯(cuò)了，再多的努力都白搭 育林人汪曉玲 一位媽媽從孩子五歲起，花費(fèi)十幾萬(wàn)，報(bào)十多個(gè)培訓(xùn)班。終于，從學(xué)霸到學(xué)渣。 所有的一切努力，在媽媽近十年的付出下，孩子開(kāi)始變得厭...
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想多了所以再也不敢多想了
汪曉玲 上次在育林“學(xué)習(xí)魔法”課堂里，我問(wèn)孩子們：還記得向家長(zhǎng)談你夢(mèng)想時(shí)，家長(zhǎng)怎么說(shuō)嗎？一個(gè)一直默默無(wú)語(yǔ)的孩子脫口而出：“想多了！”。所以今天我們的孩子再也...
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用“疼”的方式來(lái)愛(ài)你
汪曉玲 人體是個(gè)非常精準(zhǔn)而神奇的檢測(cè)儀。她會(huì)真實(shí)的告訴你：你缺失了什么、該提升什么。只是你，忽略了最真實(shí)的她！ 她提示你的方式是——用“疼”的方式來(lái)愛(ài)你...
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做好家庭教育是我此生的使命
汪曉玲 中國(guó)教育危機(jī)四伏，教育新理念的萌生勢(shì)在必行。 懷揣教育夢(mèng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。一大批有教育情懷的仁人志士已躊躇滿懷，壯志凌云。勢(shì)必會(huì)掀起中國(guó)教育改革的春潮...
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用“疼”的方式來(lái)愛(ài)你
汪曉玲 人體是個(gè)非常精準(zhǔn)而神奇的檢測(cè)儀。她會(huì)真實(shí)的告訴你：你缺失了什么、該提升什么。只是你，忽略了最真實(shí)的她！ 她提示你的方式是——用“疼”的方式來(lái)愛(ài)你...
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做一個(gè)委屈自己卻依然滿臉陽(yáng)光的人
汪曉玲 你有沒(méi)發(fā)現(xiàn)。 人，越能干，就越累。 越懂事，越?jīng)]人疼。 越明事理，就越?jīng)]人把你當(dāng)回事 不是你做的不好，也不是你不被關(guān)注。而是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是山的高度。...
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想多了所以再也不敢多想了
汪曉玲 上次在育林“學(xué)習(xí)魔法”課堂里，我問(wèn)孩子們：還記得向家長(zhǎng)談你夢(mèng)想時(shí)，家長(zhǎng)怎么說(shuō)嗎？一個(gè)一直默默無(wú)語(yǔ)的孩子脫口而出：“想多了！”。所以今天我們的孩子再也...
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比事實(shí)更真的東西是直覺(jué)
汪曉玲 比事實(shí)更真的東西是直覺(jué)。直覺(jué)=事實(shí)+感覺(jué)。 直覺(jué)是連自己都不能欺騙的真實(shí)。我們常常被事實(shí)證明，而后又為被證明了的事實(shí)糾結(jié)，這就是為“不真實(shí)...
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方向錯(cuò)了，再多的努力都白搭
[愛(ài)心]方向錯(cuò)了，再多的努力都白搭 育林人汪曉玲 一位媽媽從孩子五歲起，花費(fèi)十幾萬(wàn)，報(bào)十多個(gè)培訓(xùn)班。終于，從學(xué)霸到學(xué)渣。 所有的一切努力，在媽媽近十年的付出下，孩子開(kāi)始變得厭...