真棒
苔花如米小 也學(xué)牡丹開今天我和大家來分享一下我與信息技術(shù)應(yīng)用的幾個(gè)小故事。 三年前，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程如春風(fēng)一樣吹遍了全國各地，多次的外出學(xué)習(xí)，不僅給我的視覺上帶來了沖擊，更給我...
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IP屬地：廣西
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向著美好的夢想努力，遇見更好的自己！
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鄉(xiāng)村教師的“牡丹花開”故事
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利川思源的點(diǎn)滴故事，一定有你想知道的！
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“互+計(jì)劃”是2015年滬江率先發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目，旨在用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源，改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，助力國家教育精準(zhǔn)扶貧，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校也能享有優(yōu)質(zhì)課程，讓學(xué)習(xí)更簡單、更公平、更快樂?；ヂ?lián)網(wǎng)的介入為教育公益注入了新的生命力。 基于互聯(lián)網(wǎng)+，促進(jìn)優(yōu)秀名師、豐富資源走進(jìn)鄉(xiāng)村教育，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開足開齊課程；對鄉(xiāng)村教師開展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提升教師教學(xué)思想、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；集中優(yōu)質(zhì)教育資源機(jī)構(gòu)，向偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輸送教育資源。滬江將作為網(wǎng)信企業(yè)，積極履行社會責(zé)任，參與國家網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)扶貧“雙百”項(xiàng)目。 我們希望用資源鏈接取代設(shè)備購買、用激活教師成長內(nèi)驅(qū)力的在線社群化研修取代傳統(tǒng)的線下集中培訓(xùn)會，用低成本、高效能、輕量級的方式形成持續(xù)鏈接。
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互聯(lián)網(wǎng)讓教育更簡單、更公平、更快樂！
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教育人，公益人，互聯(lián)網(wǎng)人?；?計(jì)劃 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
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這是與“互+計(jì)劃”合作的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教師聯(lián)合分享的平臺。 利用移動互聯(lián)網(wǎng)的平臺及資源優(yōu)勢，滬江于2015年底率先發(fā)起“互+計(jì)劃”，利用旗下的免費(fèi)實(shí)時(shí)互動學(xué)習(xí)工具CCtalk，打造鄉(xiāng)村學(xué)校“雙師課堂”，參與國家網(wǎng)信辦精準(zhǔn)扶貧雙百項(xiàng)目，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展新模式，為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅(jiān)，探索出一條“低成本、低門檻、大規(guī)模、可復(fù)制”的教育創(chuàng)新之路。 1、打造“雙師課堂”：幫助鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校鏈接“美麗鄉(xiāng)村”網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)課堂，徹底解決大多數(shù)村小沒有藝術(shù)課的難題； 2、培養(yǎng)“現(xiàn)代教師”：打造美麗鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)社群，用社群化學(xué)習(xí)的方式，輕量級、持續(xù)性組織鄉(xiāng)村教師在線學(xué)習(xí)交流互動，提升教師教育理念及網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)； 3、助力“彎道超車”：為各地區(qū)“創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”提供支持保障體系，激活區(qū)域鄉(xiāng)村教育自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，助力鄉(xiāng)村教育“彎道超車”。
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500強(qiáng)跨國公司總經(jīng)理——雀巢、荷蘭皇家帝斯曼（前瑞士羅氏維生素）人類營養(yǎng)? 前美國副總裁/大中華區(qū)總裁，丹麥科漢森? 前大中華區(qū)總經(jīng)理<br>世界級營養(yǎng)專家，中國益生菌引路人<br>管理學(xué)博士（EMBA, IMD，瑞士洛桑IMD校友董事）<br>作家——暢銷書《自律》的作者、簡書大V作家<br>電視節(jié)目特邀嘉賓——一站到底冠軍，非你莫屬Boss，職來職往首席面試官，時(shí)尚媽咪特邀世界級營養(yǎng)專家，喜馬拉雅電臺百萬粉絲主播
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互聯(lián)網(wǎng)+教育+公益
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青海青，黃河黃。
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