今天在門(mén)店遇到的一件事讓我決定寫(xiě)這篇文章。 案例一: 今天在門(mén)店考評(píng)員工業(yè)務(wù)技能的間隙,我站在收銀臺(tái)前觀察員工的服務(wù)情況。10點(diǎn)30分,一個(gè)客戶來(lái)到收銀臺(tái)前...
周末受朋友邀請(qǐng),到他經(jīng)營(yíng)了快十年的公司分享DISC,分享完畢后朋友問(wèn)我,“你不是在讀心理學(xué)研究生嗎?市面上很熱門(mén)的那個(gè)什么型人格你知道不”,我不知道該怎么回答,我等著他...
關(guān)于disc的一些謬想 學(xué)完disc我心里有了一個(gè)小疑問(wèn),只有二維四象限嗎?會(huì)不會(huì)是一個(gè)三維立體的呢。因?yàn)樵谏钔芏嗳说乃膫€(gè)特質(zhì)里總有兩個(gè)特質(zhì)較高,而很多S...
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,信息變得透明,原先神秘的銷(xiāo)售魔術(shù)已經(jīng)被揭穿,只有及時(shí)更新自己的知識(shí)庫(kù),讓自己跟上時(shí)代,走在消費(fèi)者前面,才能創(chuàng)造奇跡。 而大多數(shù)銷(xiāo)售人員所接受過(guò)的培訓(xùn),都是套路...
課程結(jié)束時(shí),助推燕子溫馨提醒,“還沒(méi)有報(bào)翻轉(zhuǎn)課堂的小伙伴速度啦,還有幾個(gè)空缺。我一想不就是講課嗎?已經(jīng)連續(xù)講課一個(gè)月的我,毫不猶豫的填下了5月5日那一欄。 心里一...
今晚的文,特別寫(xiě)給今晚的事。 今天是助推21天陪伴第14天,翻轉(zhuǎn)課堂第7天。 今天是我們小組劉美麗的翻轉(zhuǎn)課堂,也是我們小組的翻轉(zhuǎn)首秀。 然而卻是我異常忙碌的一天! 翻轉(zhuǎn)課堂前...