兩天的“控輟保學(xué)”千名教師進(jìn)萬(wàn)家走訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束了,在我們的“大家長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下,我們翻山越嶺,去了很多家里去走訪(fǎng)。 走訪(fǎng)路上吃了好吃的漿水面、大盤(pán)雞、粉條炒肉,還喝了...
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兩天的“控輟保學(xué)”千名教師進(jìn)萬(wàn)家走訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束了,在我們的“大家長(zhǎng)”的帶領(lǐng)下,我們翻山越嶺,去了很多家里去走訪(fǎng)。 走訪(fǎng)路上吃了好吃的漿水面、大盤(pán)雞、粉條炒肉,還喝了...
【內(nèi)容摘要】互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)直播課程、鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃,跨越時(shí)空,補(bǔ)足補(bǔ)齊師資、課程,提升鄉(xiāng)村教師素養(yǎng),改變傳統(tǒng)教育模式,為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。因此開(kāi)啟“萬(wàn)師互...
內(nèi)容摘要: 你何曾想過(guò),原本在大家眼里看來(lái)落后,閉塞的鄉(xiāng)村學(xué)校如今竟因?yàn)橐粋€(gè)神秘課程項(xiàng)目的出現(xiàn),變得朝氣蓬勃,煥發(fā)著多姿多彩。這個(gè)項(xiàng)目便是人人皆知的互加計(jì)劃(互聯(lián)網(wǎng)+...
共讀、共寫(xiě)、共同生活才能擁有共同的語(yǔ)言——共同的愿景——共同的價(jià)值——題記 本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),隨著年級(jí)的提升,在教學(xué)與課標(biāo)、學(xué)情等方面存在較多挑戰(zhàn),越來(lái)越感覺(jué)到雖然...
展開(kāi)一張情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我溫暖的孩子,寫(xiě)寫(xiě)陪伴我一路的你,寫(xiě)寫(xiě)青椒。寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱忱,感恩的心。 第一封 給...