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昨天考試，今天成績(jī)已經(jīng)出來(lái)啦，十個(gè)班級(jí)排名第九，平均分85.2，最高分96，最低分40 上次聯(lián)考排名第八，總體成績(jī)后退了 原因總結(jié)如下，有幾名學(xué)生沒(méi)有發(fā)揮好，還有幾個(gè)同學(xué)平時(shí)...

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今天開(kāi)會(huì)說(shuō)了不下課，樓下高年級(jí)考試，我給忘了，課間沒(méi)有控制紀(jì)律，很失職也很自責(zé)。

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孩子們都喜歡玩，我們就要利用這個(gè)特點(diǎn)，寓教于樂(lè)，今天小組抽簽背誦古詩(shī)，最后一個(gè)單元十首古詩(shī)，每個(gè)組長(zhǎng)抽簽，然后比賽背誦，每個(gè)同學(xué)都很賣力，課堂氛圍很好，希望可以起到好的學(xué)習(xí)效果

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前幾天我們班主任請(qǐng)假了，我?guī)退麕Я税胩彀?，我的第一感受是累，但是又感覺(jué)很充實(shí)，能很好的走進(jìn)孩子的生活，體會(huì)到了平時(shí)感受不到的，原來(lái)學(xué)生們還有這有可愛(ài)的一面，可以訓(xùn)練有素的洗漱...

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今天上課，利用最后幾分鐘講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，正好張璐老師來(lái)看見(jiàn)了，他跟我說(shuō)你應(yīng)該先調(diào)整好學(xué)生狀態(tài)，必須嚴(yán)厲要求他們坐直坐正后才能去講題。不然即使你自己講的太好，下面沒(méi)人聽(tīng)，也是白費(fèi)。

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期中考試已經(jīng)告別了一個(gè)段落，回顧這一階段的教學(xué)工作有感，作為一名新教師必須時(shí)刻充實(shí)自己，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。下面就本次考試以及這一階段...

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期中考試反思 這次的考試題目比較簡(jiǎn)單，但是班級(jí)答題情況并不理想，主要丟分的在第十題根據(jù)課文內(nèi)容填空中，這個(gè)題目是我判的，我看了1640分，這個(gè)題拋分的同學(xué)很好，我記得只有20...

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《馬文柯林斯的教育之道》讀后感 讀文.柯林斯的教育之道有感，這本書(shū)大部分篇幅都在講述她教的學(xué)生條例，我到得到以下幾點(diǎn): 1,老師要相信學(xué)生，不要給學(xué)生貼標(biāo)簽，要不停的夸獎(jiǎng)學(xué)生...

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老師，這個(gè)自帶光環(huán)的職業(yè)并沒(méi)有常人想象的那么輕松愉悅，職業(yè)的成就感絕大程度上來(lái)源于學(xué)生的進(jìn)步。 當(dāng)你把一件事重復(fù)四遍五遍，甚至年復(fù)一年日復(fù)一日的重復(fù)課程內(nèi)容，當(dāng)你遇到真的不愿...

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今天期中復(fù)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)生字環(huán)節(jié)。 我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)寫(xiě)的生字詞給撕了，隨后找他了解到，他說(shuō)是因?yàn)闆](méi)跟上，于是告訴他，沒(méi)跟上也不能撕紙，可以跟老師說(shuō)，老師會(huì)把速度放慢，也需要找自...

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班上的小申同學(xué)之前不愛(ài)學(xué)習(xí)，記得有次夸他作文寫(xiě)的好，表?yè)P(yáng)了他幾次，今天默寫(xiě)我提前告訴他會(huì)讓他去黑板上寫(xiě)生字，默寫(xiě)的時(shí)候他竟然都寫(xiě)對(duì)了。真是有了很大的進(jìn)步！

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班里的劉同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，就是字寫(xiě)的不好看，之前我也多次說(shuō)過(guò)他的字，但是他并沒(méi)有改正，今天我給她寫(xiě)了示范字讓他按著抄寫(xiě)，并跟他說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，馬上要升初中了，之后就是...

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1.樹(shù)立威信 (1)毫無(wú)畏懼，保持距離，保持嚴(yán)肅，言語(yǔ)簡(jiǎn)短有力，氣場(chǎng)十足，營(yíng)造一種不好惹的形象。 (2)盡可能了解這個(gè)班的情況，和上一個(gè)班主任了解最合適。 (3)定規(guī)矩，開(kāi)展...

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充分備課是上好課的前提。提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要做好備課工作，通過(guò)這段時(shí)間教學(xué)實(shí)踐工作，我明白了，教師備課時(shí)間的多少直接影響教學(xué)質(zhì)量，自先要提前備課，再完成教研。備課時(shí)...

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從沈老師的字里行間可以感受到，她是一個(gè)溫柔而且有智慧的人，對(duì)待學(xué)生特別有耐心，對(duì)待有問(wèn)題的學(xué)生有自己獨(dú)特的解決辦法，比如:用講故事的辦法去感化不乖”，“不守規(guī)則”的學(xué)生，對(duì)我...

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今天有習(xí)作課，要求是讓大家寫(xiě)印象最深刻的事情，要求是要有感情變化，一定要真情流露。 可能是這位同學(xué)想到了不開(kāi)心的事情，哭了很久，我也安慰了很久，貌似他是小男生的原因，第一次嘗...

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前幾天聽(tīng)了優(yōu)秀老師任希悅的公開(kāi)課，我仿佛記得我們是一起來(lái)的學(xué)校，看著任老師這么優(yōu)秀我很羨慕和敬佩。她是七年級(jí)的生物老師，她在課堂上的表現(xiàn)力很好，氣場(chǎng)很足，聲音很洪亮，很自信，...

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現(xiàn)在我們班語(yǔ)文課的進(jìn)度慢，反思如下 自己業(yè)務(wù)不熟練，自己教學(xué)業(yè)務(wù)不熟練，跟不上其他老師的進(jìn)度 思想不緊張，應(yīng)該緊跟其他老師的腳步，盡量問(wèn)著其他老師的教學(xué)進(jìn)度 課堂不拖拉，減少...

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今天翻看大家的大作業(yè)，發(fā)現(xiàn)書(shū)偉的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量直線下滑，我要找他談話了，剛開(kāi)始的時(shí)候他書(shū)寫(xiě)的還不錯(cuò)，但是現(xiàn)在越來(lái)越差，我之前以為他是一直這樣書(shū)寫(xiě)差，今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他優(yōu)秀過(guò)，那這就...

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今天新老師表彰會(huì)，聽(tīng)了陳洋老師的發(fā)言，很有收獲，反思自己跟陳洋老師的差別，陳洋老師很負(fù)責(zé)，因?yàn)槲彝黄鸪燥?，她有好幾次吃完中午飯都?huì)回來(lái)給落下來(lái)的同學(xué)補(bǔ)課，還有批改作業(yè)，她...