你在云端 迢迢遠(yuǎn)山路漫漫 相思不得見 夢里有你 輾轉(zhuǎn)難眠 你在云端 我掌心握有一根神奇的線 深情呼喚 歸來吧 少年 歸來吧 少年 你正迷茫踟躕 十分厭煩 反正我在云端 即使你...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
疏雨半晴，秋將至……今晨的一場雨 不似前一陣子 有著臺風(fēng)氣息的狂風(fēng)暴雨 那是夏天的標(biāo)記 是一場秋雨一場涼的 那種瀟瀟的細(xì)雨 季節(jié)就是這樣輪番登場 以一場雨或一陣風(fēng) 或某一種味道 來提醒著在世間奔...
-
播種希望，收獲幸福——《植樹的牧羊人》文本解讀
一、和平主義者——讓·喬諾（也譯作讓·吉奧諾） 本文作者讓·喬諾（1895——1970），生于法國普羅旺斯地區(qū)馬諾斯克市，法國著名作家、電影編劇。代表作潘神三部曲、《屋頂上的...
-
備課《植樹的牧羊人》一
今年是從教的第五個(gè)年頭，提到備課，我習(xí)慣性的總是先打開課本讀一遍，過過生字詞，再在優(yōu)教通或者希沃上找課件七拼八湊，最多看看教學(xué)設(shè)計(jì)，再不然就是觀摩名師的課堂實(shí)錄，就覺得...
-
-
長葛市2021年中小學(xué)班主任培訓(xùn)第一天紀(jì)實(shí)
上午8點(diǎn)，我們潁川路學(xué)校28名班主任準(zhǔn)時(shí)在長葛市教體局簽到入座。 開班儀式后，我們聽了來自新鄉(xiāng)第二十二中學(xué)的趙方強(qiáng)老師講的關(guān)于家校溝通的講座。趙老師開場并未直入正題，而是談及...
-
閱讀是輸入，寫作是輸出
自從成為一名老師，無論是社會或者個(gè)人都要求我們是讀書人。剛參加工作那兩年我看的書無非是教科書或者教輔資料，因?yàn)樾枰坏貌还淖x書；近幾年發(fā)覺自己的“水桶”見底了，穩(wěn)定的...