發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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20170412滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校一所以水文化為主題的學(xué)校 進(jìn)校門就看到醒目的校訓(xùn)：上善若水 校園里的每一種植物都有學(xué)生繪制的名片 校史陳列，第一次鏡頭，印象深刻的是每一年9月1...
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《智慧教育背景下的智慧學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究——基于蘇州工業(yè)園區(qū)的實(shí)踐》 肖年志“互聯(lián)網(wǎng)+”是頻度、熱度相當(dāng)高的一個(gè)詞語(yǔ)，為背景的教育、醫(yī)療、交通…… 預(yù)示著一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)的形成，和傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)合，和教育就是再現(xiàn)教育 以互聯(lián)網(wǎng)為...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力》（蘇州大學(xué) 袁勇志 教授）20170411團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要的基本條件： 團(tuán)隊(duì)精神、良好的人際關(guān)系（通常指8小時(shí)以內(nèi)）、團(tuán)隊(duì)角色與領(lǐng)導(dǎo)能力、有效的工作方法。 諸如一個(gè)家庭，對(duì)內(nèi)對(duì)外都有明確分工...