美源自生活，高于生活；美是人們對(duì)生活中事物或人及其感覺的一種情感，一種形象。 美是人們?cè)谏钪凶非缶裣硎艿幕镜脑嫉耐緩剑侨藗兙袷澜缋镆粋€(gè)模糊的普適標(biāo)準(zhǔn)，是塑造有別于...
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淺談文藝美學(xué)之藝術(shù)思維與方法
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淺談期望管理對(duì)員工的激勵(lì)作用
員工作為企業(yè)組織的一員，在遵從企業(yè)規(guī)章制度、崗位職責(zé)分工開展工作的同時(shí)，不可避免地受到組織期望、團(tuán)隊(duì)期望、管理者期望及員工自我期望對(duì)其自身的暗示、影響、引導(dǎo)及塑造。期望作用于...
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從性格出發(fā)看職業(yè)——《橙子學(xué)院》聽課筆記 生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的路徑。生涯的概念，是從我們中學(xué)時(shí)候就開始了，選文科還是理科？你以為你在決定你的高考科目嗎？NO！你是在選擇未來的職業(yè)。 從性格來...
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我適合什么工作？-MBTI職業(yè)性格測試 ( 帶自測試卷）
【轉(zhuǎn)載自：http://www.apesk.com/mbti/dati.asp】 引導(dǎo)語：“我性格內(nèi)向/外向，適合什么工作？”“哪些職業(yè)正好匹配我的性格？”“以我的個(gè)性從事什...
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觀非理性的群體心理——《烏合之眾》讀后感經(jīng)典存在的意義就是用先人的智慧指導(dǎo)后人的行為，讓我們更好的認(rèn)識(shí)世界，少走彎路。 近期讀法國作家古斯塔夫?勒龐的社會(huì)心理學(xué)著作《烏合之眾》，深深體會(huì)到其對(duì)反思現(xiàn)世問題仍具有很深...
