期末了，考慮到我們?cè)┣翱梢耘c家人團(tuán)聚，兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)都給了我們足夠的照顧，讓我們?cè)诒局苣┗丶摇；丶易匀桓吲d，但是卻錯(cuò)失了和老師們一起深入脫貧攻堅(jiān)第一線的機(jī)會(huì)，但是人在路上心...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：香港
-
脫貧走訪中的老師們 -
微直播，兩地共享的嘗試
只有兩分鐘的直播，孩子們只是一個(gè)背景，只給了她們打招呼，說一句話的機(jī)會(huì)，盡管反復(fù)訓(xùn)練，但是孩子們依然說的有些竊意和不自在。當(dāng)時(shí)有些氣結(jié)，盡管我反復(fù)提醒動(dòng)起來，孩子們依然沒有反...
-
留下這些溫暖的回憶3孩子們和我一樣住在宿舍里，今夜有點(diǎn)冷。跑步回來，兩個(gè)男孩正在外邊玩，看見我，急忙跑回宿舍。天冷，去老師那里烤火吧！作業(yè)完了嗎？完了，孩子猶豫著…火爐溫暖著一張張笑臉，烘烤著...
-
他說，要把饅頭留給弟弟，暖心的小哥哥？心靈的純凈與美好，再一次在這里得到了凈化～ 姐姐說：天天晚上睡覺前總習(xí)慣看一下妹妹的。微信留下了什么。我看到了純潔，看到了生活?？吹搅松屏?，看到了美好，真的我看到很多。
-
收到通知孫校，整一篇論文？可以，但我只負(fù)責(zé)寫，不能保證入選。沒問題，只要完成任務(wù)就行。本來沒有要進(jìn)入的心，但是認(rèn)真習(xí)慣了。還是按照要求，把自己一直以來的思考，寫出來。沒有什么指望，自...
-
嗨玩“南開”今晚住校的孩子真乖，看到我放下正在玩的游戲，找我拿超輕粘土，可以哦，不過是來學(xué)習(xí)的呦。欣然點(diǎn)頭，開始做字，和南開有關(guān)的字，都來玩一玩。最小的這個(gè)，還沒學(xué)過南字，他一邊做，我一...
-
不要說沒做什么 堅(jiān)持最重要！上次集體備課，王震老師最難的是生字的筆畫。只是說咱們把這個(gè)作為組內(nèi)集備的主題吧，提醒老師在上課前提前問一問，學(xué)習(xí)一下。沒想到小汪組長(zhǎng)這樣來做，真得很感動(dòng)，這樣的付出！其實(shí)還...
-
關(guān)注身邊的每一個(gè)郭局一直強(qiáng)調(diào)做好建檔立卡孩子的幫扶工作，我們更多地是關(guān)注班級(jí)里學(xué)生的表現(xiàn)。我曾嘗試關(guān)注自己承教班級(jí)里的學(xué)生，給他更多表現(xiàn)和培養(yǎng)自信的機(jī)會(huì)。但卻沒有想到她們～和我一起住在宿舍的...
-
冬日暖陽(yáng)今日大雪，北方的家這時(shí)候該是隆冬的開始。在這里，屋外陽(yáng)光正暖。我望著樹上的鳥兒，靜靜聽它呢喃。柳枝依然綠著，紅豆杉依然熱烈……只想抱一本愛書，伴一杯清茶，沐浴在這暖暖的陽(yáng)光里...
-
邂逅西牛希望小學(xué)遠(yuǎn)足，回來的路上，正趕上孩子們放學(xué)的時(shí)間，出于對(duì)學(xué)校和孩子的感情，禁不住問匆匆趕路的孩子們，學(xué)校在哪里？純樸的孩子欣然指路，說得滿清楚。穿過小路、竹林、小樓梯，我們不禁感嘆學(xué)...
-
踴躍～給孩子們交流展示的機(jī)會(huì)，開始沒有人響應(yīng)，互相看著，尤其是男孩子。于是“威逼利誘”～小組推薦，一個(gè)人上來，其他人都有獎(jiǎng)勵(lì)，為了集體榮譽(yù)，孩子們開始舉手，走上來匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成果...
-
初嘗成功的快樂在杏園曾經(jīng)想這樣帶著孩子做字，在過程中學(xué)習(xí)漢字，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受藝術(shù)創(chuàng)造的快樂，卻一直沒有時(shí)間去做。來支教之前，曾想過有機(jī)會(huì)讓漢字漂流，在大山里漂起來。在這里張校長(zhǎng)給了我足...
-
這里的雪別有風(fēng)韻很幸運(yùn)，在貴州多雨的天氣里，遇見過無數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天，也與雪不期而遇，別有風(fēng)韻，怎一個(gè)美字了得！
-
-
看課評(píng)課其實(shí)這是常態(tài)，但是今天看課的目的不明確，不知道為什么看，自然不知道為什么評(píng)，怎么評(píng)。其實(shí)溝通很重要，導(dǎo)課是雙刃劍。
-
撥動(dòng)夢(mèng)想的弦每天中午，孩子們會(huì)來我這里做字，對(duì)于她們，我沒有提任何要求，只提供粘土、紙板、圖譜。孩子們自然地按照我們漢字漂流的路徑開始另一種方式的學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的推移，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小女...
-
泥娃娃老師，這些泥娃娃送給你。剛剛和孩子們一起不到兩個(gè)月。除了上課，每天中午孩子們會(huì)來辦公室，用超輕粘土做做字，做做小動(dòng)物。泥娃娃是趁我不在偷偷做的，留言也極其簡(jiǎn)單。就是有些莫名的感動(dòng)。