[主題] 自由 個稅附加扣除 [繪制目的] 作業(yè) [亮點] 熱點話題 [解說] 1.中心圖:個稅附加扣除說明 2.六個分支分別說明了6大扣除項目的標準，適用范圍及具體操作方法。
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[博圖第五期]英國博贊思維導圖管理師葛葉青第八幅[個稅附加扣除] -
原來是我想多了??????【思維導圖實戰(zhàn)派】刻意練習之“遇見...”計劃：40/300 前兩天上思維導圖課的時候，有同學說：“不是每一件事情都需要去追究背后的意義或者目的到底是什么”。我非常認同這個觀...
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想找份好工作，不了解STAR原則怎么可以！什么是STAR原則? 找份好工作自然離不開投簡歷，參加應聘單位組織的面試，大多數(shù)時候，應聘者都會滔滔不絕地羅列出自己過往的那些“漂亮”成績，可是這樣就會被錄用嗎？如何才能從眾...
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手帳二年生|我的2019年手帳體系從2016年8月接觸手帳到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了。 但其實對手帳體系的梳理，是從最近開始的，所以勉強的稱自己為：手帳二年生。 希望給剛入門手帳的小伙伴一點點借鑒，喜歡的話可以點...
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別讓你的“以為”，錯失孩子的成長機會！上周六，第一次單獨帶寶寶參加了真正意義上的集體活動——“魚兒姐姐”的姜餅屋。兩歲八個月的寶寶，表現(xiàn)極其出乎意料，讓我不得不好好反省一下自己。 從出門的那一刻起，我的心里就開始...
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[博圖第五期]英國博贊思維導圖管理師葛葉青第六幅[望廬山瀑布][主題] 自由 望廬山瀑布 [繪制目的] 作業(yè) [亮點] 全圖型 [解說] 1.中心圖:李白望廬山瀑布圖 2.四個分支分別用圖形表示了四句詩。
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【博圖第五期】英國博贊思維導圖管理師Minta第八幅《如何掌控你的自由時間》【主題】TED Laura Vanderkam《如何掌控你的自由時間》（聽記） 【繪制目的】 完成作業(yè)，聽記嘗試 【亮點】 中心圖用她講的一個故事來表達；因為聽的時候有兩句話...
