今天早上早讀課，我?guī)ьI(lǐng)著我們?nèi)?）班的孩子們走進(jìn)了互加的彩虹花晨讀高段的《積雨輞川莊作》。 一開始，我想著讓三年級的孩子去學(xué)習(xí)這首古詩會不會有點難？他們學(xué)得懂嗎...
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淳樸田園生活-積雨輞川莊作 -
大自然的色彩 迷人的蝴蝶春天來了，鮮花開了，蝴蝶在花叢中飛來飛去，可愛極了！在彩虹花晨讀中，我們跟著蝴蝶翩翩起舞，朗朗的讀書聲響起了《如果我是一只蝴蝶》: 如果我是一只蝴蝶， 我就不在花叢里...
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美麗家園，和諧校園，共同創(chuàng)建我們的學(xué)校坐落在一個美麗的大山腳下，清晨，孩子們背著書包走進(jìn)了熟悉的校園，一日之計在于晨！我們的早讀時間開啟了《彩虹花晨讀》，伴著窗外鳥兒清脆的叫聲，我和孩子們一起走...
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長洲音樂——《粗心的小畫家》這是我們本學(xué)期第二次參加美麗鄉(xiāng)村互+計劃長洲音樂的課題，相對于第一次的陌生，這次孩子們更多的是期待和興奮。而我因為有了上一次的打卡經(jīng)驗也不在手足無措，這次我課前我學(xué)唱...
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酷思熊繪本閱讀：海嬋師的法寶今天是我們班參與酷思熊課程第 5 節(jié)； 助學(xué)教師：金麗娟 參與人數(shù)：48 今天課程的收獲：今天下午，我利用美麗鄉(xiāng)村互加計劃給學(xué)生展示了一堂別開生面的閱讀課，每個孩子都充滿好奇...
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乘著音樂的翅膀，飛向純真的世界——長洲音樂之《布娃娃彈琴》《村居》清：高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 童年如百合花清新雅致令人難忘，童趣如童瑤輕快活...
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彩虹花晨讀-書架今天早上，利用早讀課的時間，帶領(lǐng)我們?nèi)?班孩子一起學(xué)習(xí)了互加計劃里的-彩虹花晨讀，書架。 在這次二十多分鐘的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了張華老師給我們講的書架，并從...
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最美人間四月天書里有蝴蝶的美麗，書里有花兒的芬芳，書里還有那叮咚的泉水。 早安，美麗的四月，早安彩虹花，早安，我可愛的孩子們。今天我們的幸福二一班又參加了美麗鄉(xiāng)村互加計劃的彩虹花晨讀，今天...
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快樂書法，與我同行快樂書法，與我同行?；ゼ悠脚_給了我們老師更多的教學(xué)方式，教給了孩子們更多的新知識，這種方式可以讓孩子輕松接受。 這次的快樂書法，老師主要教給孩子們“蟲字旁”和“足...
