微型課，也叫微格課，是比正常課時間長度短、教學(xué)容量小的課，沒有學(xué)生參與，只顯示教學(xué)環(huán)節(jié)，一般在10至15分鐘左右。 微型課是對教師進(jìn)行課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的一種培...
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【教育隨筆】今天，我阻止了一個孩子的發(fā)言十五班，課前三分鐘演講，阮文宇同學(xué)上臺演講。 阮文宇同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好，平時不怎么說話，上課從來不會舉手發(fā)言的一位，專注力不夠，時常走神，是班里存在感比較低的學(xué)生。 他敢于上臺...
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我是如何做到一天讀一本書？經(jīng)常會收到朋友發(fā)來的微信： “羊老師，有什么好書推薦嗎？” “羊，最近有些焦慮，看什么書能減緩焦慮呢？” “羊羊，你是怎么能看的進(jìn)去書啊？我每天工作累得就想睡覺，看不進(jìn)書” ...
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我教學(xué)生改作文教作文難，改作文更難。改淺了，沒有效果；改深了，沒有時間。于是我想了一個偷懶的辦法。教會學(xué)生改作文。具體的做法如下。 改前做足功課 學(xué)生改并不等...
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【教育隨筆】期待他的改變！這是一個讓我心焦的孩子。 我已經(jīng)陪他走過了兩年讓人心焦的日子。兩年來，我一刻也沒有放松他，一次次找他談話，一次次鼓勵他，一次次提醒他，想要把他拉回正確的軌道。但，似乎我所有的...
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【語文教學(xué)】淺談對微課的認(rèn)識最近一段時間，我們鄭標(biāo)名師工作室在做一件事――精品微課開發(fā)。 要想做好微課，首先要了解什么是微課？微課有哪些特點？做微課要注意什么？了解了這些，才可能談到如何做好微課。 說實...
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【語文教學(xué)】學(xué)生心中的老師模樣寫在前面： 學(xué)生說，我們班的老師各具特色，真有意思。我說，要不我們就寫寫我們的老師們，怎么樣？ 借此作文，引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的人，身邊的生活，豈不是一次好的機(jī)會，并且學(xué)生積極性...
