劉偉老師在自序中強調(diào):名師之名,名在“明”師,顧名思義就是賢明的教師,一是明理、二是明智、三是明辨、四是明術、五是明思。 劉忠偉老師把本書的副標題定為“做好明...
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劉偉老師在自序中強調(diào):名師之名,名在“明”師,顧名思義就是賢明的教師,一是明理、二是明智、三是明辨、四是明術、五是明思。 劉忠偉老師把本書的副標題定為“做好明...
歲月沒有消蝕你的容顏,反而讓你變得更加美麗!請問有什么秘訣嗎? “當班主任!”臺下的老師們小聲回答,都笑了。 是啊,老師們!多年的班主任工作,讓我們每一個人都有了一種母性的光...
_______基于陶行知“教學做合一”教育思想的中小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究課題研究成果系列(一) “教學做合一”是陶行知教育理論中的三個核心命題之一。陶行知先生在《中國師...