劉偉老師在自序中強(qiáng)調(diào):名師之名，名在“明”師，顧名思義就是賢明的教師，一是明理、二是明智、三是明辨、四是明術(shù)、五是明思。 劉忠偉老師把本書的副標(biāo)題定為“做好明...
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【最美周小】《名師起跑線――做好明師的5項(xiàng)修煉》書香伴我成長(zhǎng) 城關(guān)街道周村中心小學(xué)暑假讀書分享交流活動(dòng) -
李照興??：成就今生最美好的自己???——在學(xué)校班主任培訓(xùn)會(huì)議上的發(fā)言
歲月沒有消蝕你的容顏，反而讓你變得更加美麗！請(qǐng)問有什么秘訣嗎？ “當(dāng)班主任！”臺(tái)下的老師們小聲回答，都笑了。 是啊，老師們！多年的班主任工作，讓我們每一個(gè)人都有了一種母性的光...
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在綜合實(shí)踐活動(dòng)中滲透“教學(xué)做合一”
_______基于陶行知“教學(xué)做合一”教育思想的中小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究課題研究成果系列(一) “教學(xué)做合一”是陶行知教育理論中的三個(gè)核心命題之一。陶行知先生在《中國(guó)師...
