曾經(jīng)的我自信滿滿,有了一點小成績就感覺非常了不起,用井底之蛙來形容自己,一點也不為過。可當(dāng)有人拉了我一把,跳出井底的時候,才知道世界那么大,可以任由自己看。 我幸...
用心了,不過這個轉(zhuǎn)化過程好像還不細(xì)致。
讓人覺得有點過于簡單點了,對于有心理健康的孩子,確實不太容易化解,要找到突破點。
您可以再挖掘一下解決這個孩子問題的關(guān)鍵點在哪里?
我們職校有心理問題的孩子比較多,也很難去解決,教師要掌握專業(yè)的教育學(xué),心理學(xué)知識,要求還是挺高的。我總有一種畏難的情緒。
向您學(xué)習(xí)了。( ’ - ’ * )
@秋子Q 謝謝??
特教班主任的普通生活――充實的一天一次懵懂的選擇,成就了我與特殊教育、與特殊孩子的不解之緣。1994年的8月,懷著驛動的心情,我踏進(jìn)了博山區(qū)輔讀學(xué)校的大門,迎接我的不是一些活蹦亂跳的孩子,而是一些智障...
一次懵懂的選擇,成就了我與特殊教育、與特殊孩子的不解之緣。1994年的8月,懷著驛動的心情,我踏進(jìn)了博山區(qū)輔讀學(xué)校的大門,迎接我的不是一些活蹦亂跳的孩子,而是一些智障...