今天閱讀《教室里的正面管教》，對(duì)第38頁(yè)的“召集父母、老師和學(xué)生參加的三方會(huì)議”印象深刻，文中講了“鼓勵(lì)表”的運(yùn)用，讀后覺得很有啟發(fā)。 一、強(qiáng)調(diào)三方會(huì)議的核心目標(biāo)是要...
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《教室里的正面管教》：善用鼓勵(lì)表，幫助學(xué)生展翅飛翔 -
花開遠(yuǎn)方，文墨書香
先秦文明還散發(fā)著， 迷人的光茫， 詩(shī)三百已成為千古絕唱。 楚漢之爭(zhēng)在中原大地上唱響， 三國(guó)兩晉紛爭(zhēng)也成為過(guò)往。 你是否也曾想夢(mèng)回大唐， 去看一看那萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的， 盛世華章！ 再...
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《閱讀教學(xué)教什么》讀書筆記(二)今天這本《閱讀教學(xué)教什么》已經(jīng)讀到109頁(yè)了。 本書的第二部分是優(yōu)秀教師集體備課的情況。50名優(yōu)秀教師分小組在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)備出來(lái)指定課文的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。 六個(gè)小組分別闡...
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第一筆代價(jià)（045）風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，再多憂傷，再多痛苦，自己去背！風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，縱橫四海，笑傲天涯 ，永不后退！ 夜深人靜，聽著歌，寫著日記！ 體驗(yàn)營(yíng)開營(yíng)在即，心里充滿了期待和恐慌！無(wú)...
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我是遠(yuǎn)方文學(xué)苗苗老師，遠(yuǎn)方文學(xué)全面學(xué)語(yǔ)文，專注語(yǔ)文教育19年！