學(xué)生閱讀計劃 一、學(xué)生學(xué)情分析 教學(xué)實踐告訴我們,學(xué)生的智力發(fā)展,取決于良好的閱讀能力,閱讀的技能就是掌握知識的技能。本學(xué)期,我們四年級的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的...
圖片發(fā)自簡書App 2019年的暑假對于我來說是一個非常有意義的假期,在這為時一個月的假期內(nèi),每天從“小打卡”“興成長計劃”再到每天簽到,從摸索到清楚如何去打卡,如何去聽...
九曲黃河育文明,千程長江養(yǎng)炎黃。 四大文明傳世界,萬里長城立東方。 絲綢之路承到今,神州飛船沖太空。 團結(jié)一致為經(jīng)濟,中華民族有神功。
這個火熱的夏天,我報名參加了2019興成長計劃的學(xué)習(xí)活動。走進平臺,豐富的教學(xué)資源讓人感嘆,也足以看出打造這個平臺的所有參與者們的用心良苦!平臺上的內(nèi)容幾乎涵蓋了所...
回想起月初,那時還對這個假期毫無計劃,不知所措。老天還是眷顧我們的,讓我們一起學(xué)習(xí)興成長計劃,雖然時間那么的短暫,學(xué)習(xí)的時間更是所剩無幾,但我們收獲的卻是滿滿的,更多的是...
學(xué)信息技術(shù),與興成長 很高興能在這個夏天,參加這次的興成長計劃。信息技術(shù)對于新時代老師來說,多么重要,可對于自己來說,就是一個短板。雖...
7月31日再次聆聽了石老師的閱讀提升計劃第四課:我和行知基地有個約會。石老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)怎樣的閱讀課?時老師在行知基地給孩子們講了《手腦相長歌》。課的開始用一個簡短的...