今天應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)托付來參加領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，昨天下午接到消息，心里有點(diǎn)忐忑，第一反應(yīng)竟然是社恐癥，其實(shí)我心里太清楚我并不是社恐，只是近四年從事的工作讓我太沒有選擇的主動(dòng)性，喪失了學(xué)習(xí)的...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
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《兒童教育心理學(xué)》 語句摘錄
在兒童入學(xué)前準(zhǔn)備做得不好的情況中，我們總能看到母親的影響。因?yàn)槟赣H是兒童的第一個(gè)興趣啟蒙老師，在引導(dǎo)兒童興趣步入正軌方面，發(fā)揮著極其重要的作用。 或許兒童教育的一個(gè)最大謬誤，...
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《兒童教育心理學(xué)》語句摘錄
我們不能根據(jù)常識判斷孩子行為的對與錯(cuò)。如果一個(gè)孩子行為出現(xiàn)了偏差，那往往是因?yàn)樗非蟮哪繕?biāo)有問題。也就是說，追求錯(cuò)誤的目標(biāo)會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。 有些孩子在經(jīng)歷失敗后會大受鼓舞，...
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《兒童教育心理學(xué)》語句摘錄
兒童的很多古怪性格特征，如固執(zhí)、偏激等，都根源于這種“要么全有，要么全無”的認(rèn)知方式。 對待兒童千萬不能粗暴、魯莽，而應(yīng)該一直鼓勵(lì)他們，不斷向他們解釋現(xiàn)實(shí)生活的意義，縮小他們...
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《兒童教育心理學(xué)》 語句摘錄
對所有孩子都采用千篇一律的教育方法是行不通的，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。 ——第七章 在成長過程中，兒童會形成一些主觀和獨(dú)特的東西...
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《兒童教育心理學(xué)》 語句摘錄
一個(gè)人的嬰幼兒和兒童時(shí)期是培養(yǎng)和促進(jìn)社會感情的最好時(shí)期，因?yàn)樗谶@個(gè)階段最需要保護(hù)。 在教育孩子過程中，我們所有的規(guī)則和方法，都不能忽視對群體生活和社會的適應(yīng)。 不斷地挑剔和...
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《兒童教育心理學(xué)》語句摘錄
父母對孩子過于嚴(yán)苛只會傷害他們，使孩子喪失斗志。父母對孩子溺愛會讓他們形成依賴的心理，傾向于依附他人。父母既要避免用浪漫來美化現(xiàn)實(shí)，也不要用悲觀的詞語來形容它。父母的職責(zé)是盡...
