我喜歡讀書，但從來(lái)沒有領(lǐng)會(huì)過(guò)閱讀的真正意義。平日里“喜歡閱讀”或許只是自己的一絲愛好，沒有升華沒有意義，只追尋于自己的感受。 自從加入閱讀提升班級(jí)里學(xué)習(xí)后...
發(fā)簡(jiǎn)信
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學(xué)習(xí)感受
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2019興成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)感想
參加互加計(jì)劃之感 我是六零后，信息技術(shù)是我的短板。每一次學(xué)校舉行賽課，我都不敢參加，原因很簡(jiǎn)單，我不會(huì)做課件。面對(duì)技術(shù)更新，知識(shí)裂變，信息數(shù)字化，全球化的世界，...
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學(xué)習(xí)巜閱讀教師提升計(jì)劃》感想這個(gè)暑假很慶幸自己成為2019年互加計(jì)劃學(xué)員，我主學(xué)了課題3《閱讀教師提升計(jì)劃》。每周三我都按時(shí)認(rèn)真聽了時(shí)老師的課，感觸頗深。在沒有聽時(shí)老師課之前，自己就感覺語(yǔ)文教學(xué)...
