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第五天學(xué)智慧——卒然問焉而觀其信 郭小勇 今天上午繪制夢想導(dǎo)航圖,這是我第三次聆聽詠梅老師的講解,每一次我都有不同的感受,前年是看孩子們繪制,去年是僅僅是指導(dǎo)孩子們怎么做的...
溝通三問 家長及時(shí)培養(yǎng)孩子解決問題的能力: 例:孩子有情緒后,待夠冷靜之后,問:“你想要怎樣?” 這時(shí)不管孩子說出什么驚人之語,先不要急著教訓(xùn)他,而是冷靜的接著問:“那你覺得...
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是時(shí)候靜心做事了,想通了,想開了,專業(yè)成長,做好每一件事日常事
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采桑子·重陽 人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。 一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。 秋雨綿綿日,涼意層層重。重讀重陽,無限悲傷,葉飄零,...
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如果能重新選擇 我常常想,如果人生能重新選擇,我會(huì)不會(huì)過得更好。 理想狀態(tài)下,我應(yīng)該過得更好的,因?yàn)椴惶珴M意的人生我已經(jīng)經(jīng)歷過了,重新來一次我會(huì)避過這些坑。 可事實(shí)是不一定,...
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今天是中國傳統(tǒng)的七夕節(jié),按照計(jì)劃今天一大早我們開始了這次說走就走的旅程計(jì)劃內(nèi)最后一站——五臺(tái)山!一大早起床,早餐,出發(fā),原本的攻略是路上會(huì)堵車,結(jié)果一路順風(fēng),原本是車沒預(yù)約上...
1.只要孩子們看到希望,他們就愿意去拼,一切都來得及,不要低估孩子的能力,關(guān)鍵是如何啟動(dòng)他們的動(dòng)力。情緒提分,策略提分,學(xué)科提分。 2.投資別人不如投資自己,學(xué)習(xí)精進(jìn)是對...
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