風(fēng)知道蒲公英的方向,她一伸手,便接到一朵蒲公英。 (一) 她今年大四,某師范學(xué)院哲學(xué)系學(xué)生。如同前三年半一樣,她提著自己的行李、書(shū)包,回到了那個(gè)熟悉的宿舍。窗外不知名的黃色小...
風(fēng)知道蒲公英的方向,她一伸手,便接到一朵蒲公英。 (一) 她今年大四,某師范學(xué)院哲學(xué)系學(xué)生。如同前三年半一樣,她提著自己的行李、書(shū)包,回到了那個(gè)熟悉的宿舍。窗外不知名的黃色小...
本學(xué)期,我在楓涇古鎮(zhèn)做了一次志愿者,當(dāng)天古鎮(zhèn)有組織活動(dòng)的安排。于是,在工作人員的帶領(lǐng)下,我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)前來(lái)游玩的孩子們猜謎語(yǔ)、投銅錢(qián)、射箭和踢球。起初我并不認(rèn)為困難,但很快,我發(fā)...
(新高二寫(xiě)的2025普陀一模作文,還在學(xué)習(xí)中qwq) 從沉浸式用餐,到沉浸式旅行,當(dāng)今的人們熱衷于鉆入一個(gè)又一個(gè)被精心設(shè)計(jì)的情境,以期獲得即時(shí)的“真實(shí)”滿足。 誠(chéng)然,這種現(xiàn)象...
本學(xué)期,我作為一名高一新生,第一次踏入了高中的校園。初入高中,我便迎來(lái)了作為寢室長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。相比較初中的走讀,高中的住宿格外有挑戰(zhàn)性,為了應(yīng)對(duì)宿舍衛(wèi)生大檢查,我安排了值日生表,...
原創(chuàng)首發(fā)/文責(zé)自負(fù)網(wǎng)圖 第二章 危險(xiǎn)降臨 霸占著三個(gè)飯碗,阿飄吃的肚子滾圓,吃飽喝足就呼呼大睡,一覺(jué)醒來(lái),渾身都有勁兒了。 借著照進(jìn)洞穴里的月光,他看著自己兩只前爪還緊緊地抓...