發(fā)簡信
IP屬地：上海
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抓住了，生命開始加速！
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12.20學(xué)習(xí)總結(jié)
昨天生病提前回去了，所以部分內(nèi)容沒有聽到，會在這兩天盡快趕上。函數(shù)定義不能嵌套定義函數(shù)名不能與系統(tǒng)函數(shù)重名函數(shù)的返回值函數(shù)指針指針函數(shù) ===================...
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12.19學(xué)習(xí)總結(jié)
函數(shù)1.函數(shù)的基本概念函數(shù)就是把代碼中功能相似并且獨立的代碼單獨封裝成一個獨立的整體（1）函數(shù)優(yōu)點提高代碼的簡介性，提高開發(fā)效率提高代碼的重要性有利于系統(tǒng)的維護（2）函數(shù)的分...
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12.16學(xué)習(xí)總結(jié)
二維數(shù)組指針：一定要知道指針的指向指針的運算：注意移動字節(jié)數(shù)的問題指針與數(shù)組的關(guān)系指針數(shù)組：int pb[4];數(shù)組指針：int(pa)[4];二級指針===========...
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我不是程序員，也不是設(shè)計師，我只是碰巧有一些想法和一臺電腦。
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12.15學(xué)習(xí)總結(jié)
今天老師為我們詳細講解了三道運用到數(shù)組知識的作業(yè)題，課后我有把這些題過了一遍，感覺自己對數(shù)組又熟悉了一些。隨后在今天大部分的時間里，老師著重介紹與講解指針，并通過實例讓我們對...
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12.14學(xué)習(xí)總結(jié)
今天上午老師為我們耐心地講解了昨天留下地作業(yè)題，自己后來又認真過了一遍，雖然說談不上自己可以靈活掌握，但至少也在有限的時間里有了一些實在的收獲，這里先想謝謝李龍江老師地耐心講...
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12.13課堂總結(jié)
整型常量的表示方法：（1）二進制數(shù)：由0和1組成10101=12^0+021+1*22+02^3+12^4(2) 八進制數(shù)：由0~7組成的，八進制數(shù)開頭是數(shù)字0，以區(qū)分八進制...
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12.12學(xué)習(xí)總結(jié)
今天主要學(xué)習(xí)了C語言的基礎(chǔ)知識，其中主要包括了以下內(nèi)容。 include<stdio.h> ：預(yù)處理命令 include:頭文件的包含<>：把括號里面的內(nèi)容引到源文件當(dāng)中st...
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12.09學(xué)習(xí)總結(jié)
周五老師在一開始為我們解答了printf函數(shù)的一些遺留問題，在這里我想把它記錄下來加深記憶。顯示的換行問題： 在練習(xí)printf函數(shù)的時候我發(fā)現(xiàn)，在$符號之后直接打strin...
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12.08學(xué)習(xí)總結(jié)
由于今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多也跨越幾個章節(jié)，所以我打算挑選一些在學(xué)習(xí)過程中困惑過我，及老師著重講解的一些內(nèi)容來梳理。 軟件的安裝 先可使用apt-get從互聯(lián)網(wǎng)中的軟件倉庫中搜索、...
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12.07學(xué)習(xí)總結(jié)
Linux基本命令學(xué)習(xí) 路徑的切換運用cd命令對于工作目錄進行切換，也可在命令后輸入上級目錄路徑就可退出一層或多層的目錄。 創(chuàng)建目錄命令mkdir可以完成對目錄的創(chuàng)建，也可以...
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12.06學(xué)習(xí)總結(jié)
第一印象 今天是我來到上嵌學(xué)習(xí)的第一天，也是我第一次來到上海移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新園，一進入大廳人們步伐輕快地走向電梯走往自己的樓層，讓我清晰感受到了這里的活力和朝氣。這樣的場景...
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用感恩心態(tài) 做良心教育
