課題通知條件： 1*立項了，兩個月一次全區(qū)階段交流匯報會，即第2、4、6個月的最后一個星期。匯報內容：進展與成果，困難與疑問，人的成長。 2*簽字承諾把課題做完。中途放棄的，...
發(fā)簡信
IP屬地：天津
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今天的電話打的很有必要
今天打的電話非常必要，它讓我進一步清晰，我的權利和責任在哪兒，這份工作要開展，必須立足于學校的需求。而這份需求，學校要提出來，教育教學教研方面有任何需要幫助的，給我打電話，我...
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二三美文3什么時候用問導思？
開題論證會上，什么時候用問題指導課題組呢？ 課題組對核心概念、研究目標、研究內容不具體、不明確、不清晰的時候。我就可以用。 昨天下午在滏陽小學《雙肩政策背景下小學英語作業(yè)設計...
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二三美文2讀書節(jié)
忽然意識到今天就是我心心念念的讀書節(jié)。 讀了一篇文章，關于育人的評價。只是一個點評，但是我有很大收獲。 第一，核心概念有什么特點，三通，貫通當下的內容，鏈接過去和未來的知識。...
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二三美文31聽課記錄
2023年2月21日 周二上午聽了一節(jié)物理九年級一輪復習課，內容是八年級上冊第三章《物態(tài)變化》，授課教師是楊春紅老師。 這章在新課程標準中，有4點內容要求。其中有3個點是關于...
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二三美文30中考導向
中考導向 一定深刻理解 中高考命題的國家意志減少學生機械刷題、重復訓練的收益! 三反反套路 立德樹人是考核標準的決定要素，核心標準，集中體現(xiàn)。立德樹人 就需要洗腦。 基于素養(yǎng)...
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二三美文29自然辯證法概論課程翻轉課堂
打造自然辯證法翻轉課堂實現(xiàn)三重育人 這兒的 三重指的是思想教育、科學教育、思維培養(yǎng)。我的收獲和思考：自然科學課程教育育人的標準是思想教育、科學教育、思維培養(yǎng)。 自然辯證法概論...
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二三美文28提升自然科學類課程思政有效性的路徑
我最大的收獲是關于 隱形教育的理解 政策宣傳和輔導培訓，教師加深對課程育人的理解，課程思政促進專業(yè)課程教學和知識傳授。 1堅持隱性教育，遵循“潤物細無聲”的基本原則。教育目的...
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二三美文27自然育人
閱讀 云南省麗江市城區(qū)第一中學的邢艷蘭老師撰寫的經(jīng)歷感悟《自然育人》 。理解 ： 該自然育人的意思，我認為是 自然，指的是做野外旅行，體驗大自然。自然育人，指的是體驗了自然環(huán)...
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二三美文26生態(tài)教育 思想
這兒的自然。指的是營造了綠色育人環(huán)境，讓學生在日常生活中接受教育熏陶。 自然生態(tài)延伸到教育生態(tài)；將有形綠色拓展為人的綠色發(fā)展，追求人與人、人與自然的協(xié)調、和諧、可持續(xù)發(fā)展。 ...