今天聽了子木的分享《走出劇情》,聽完了立馬又去微信讀書將整本書通讀了一遍。因為這幾年自己的切身經(jīng)歷,愈發(fā)贊同文中的觀點:一個人的心理健康程度,可以從一個角度來衡量,她能多大程...
文:林中漫步 我勤奮又懶惰,聰明又笨拙,時而高效學習,時而無效努力,是的,我就是這么不穩(wěn)定,不穩(wěn)定的原因就是我不懂如何高效學習,也很少做總結(jié)和反思。認知自負讓我跳了很多的坑,...
一周的《有效學習》閱讀和貓叔的進階分享課,最大的收獲是再次梳理了學習的過程,讓我更加清晰了學習的關(guān)鍵過程。 01. 挖出學習背后的what、why、how 之前的自己是看啥都...
“作為一個從幼兒園開始計算,擁有30年學習年齡的資深學習者,你竟然說我還不會學習?” 不知道大家會不會也有上面的獨白,每當我自己學習效果不佳,特別沮喪時,我就會用這個獨白給自...
科技時代,不光是人與人之間的競爭,還有人與機器之間的競爭,如何找到“勝出競爭”的營銷之道,成了每個人都關(guān)心的問題,到底該如何做,才能在社會發(fā)展的“大趨勢”下找到適合自己發(fā)展的...