發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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追光教室第9周學(xué)情反饋第9周的學(xué)習(xí)生活馬上就結(jié)束了，回顧這一個(gè)星期的生活孩子們是愉快而有充實(shí)的一周。 周日晚上，家委會(huì)主席高鵬先生邀請(qǐng)朋友對(duì)合唱節(jié)上的必唱歌曲進(jìn)行了指導(dǎo)，為十一月的合唱節(jié)提前做了準(zhǔn)...
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追光教室第7周學(xué)情反饋第7周是十月的開(kāi)始，孩子們經(jīng)歷的九月的適應(yīng)在新的一個(gè)月里大部分孩子能夠自信的參與到學(xué)習(xí)和生活中，在這里特別提出表?yè)P(yáng)。 在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，課堂上認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題的同學(xué)有：付...
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曾經(jīng)是孩子，學(xué)生，教師，父親，校長(zhǎng)，專家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長(zhǎng)
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小組合作學(xué)習(xí)之為什么進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)
研究一個(gè)問(wèn)題，或者是做一件事情，通常會(huì)考慮一下三個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁匆鲞@進(jìn)事情、怎么做這件事情，做完這件事情的結(jié)果如何，做完這件事情的好與壞有什么意義，接下來(lái)我也從三個(gè)角度來(lái)...
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這里是暢銷400萬(wàn)冊(cè)+的《自控力》讀者俱樂(lè)部。我是該書(shū)編輯、“自控力科學(xué)”踐行者澤陽(yáng)，2012年策劃、引進(jìn)這本在美國(guó)名不見(jiàn)經(jīng)傳的好書(shū)；2015年發(fā)起自控力school（曾名：自控力lab），把知識(shí)變成行動(dòng)，持續(xù)幫助1000人+踐行，掌控自己的時(shí)間與生活。 無(wú)輸出，白讀書(shū)，不成長(zhǎng)。每天至少寫(xiě)200字，寫(xiě)下來(lái)才是你的。公眾微信號(hào)：zikonglilab。
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《金字塔原理》鍛煉思維和表達(dá)讀這本書(shū)就夠了一、什么是金字塔原理 1. 金字塔原理任何一件事情都可以歸納出一個(gè)中心論點(diǎn)，而這個(gè)中心論點(diǎn)可以由3到7個(gè)論據(jù)>進(jìn)行支撐；每一個(gè)論據(jù)本身又可以成為一個(gè)論點(diǎn)，同樣，也可以被3到7...
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