這篇文章的由來(lái)是因?yàn)橹跎系倪@個(gè)問(wèn)題:《如何高效使用2do并融入gtd體系,清單創(chuàng)建有哪些建議?》 TL; DR: 針對(duì)問(wèn)題來(lái)看,我的建議是建立盡量少的列表(清單)只需要區(qū)分...
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作為一名教師,每天都要做一件事情,備課、上課。寫(xiě)書(shū)評(píng)其實(shí)與上課差不多,前者面對(duì)的是讀者,后者面對(duì)的是學(xué)生。 專業(yè)寫(xiě)手,文字散發(fā)出天然的清新氣,而我時(shí)刻準(zhǔn)備做一個(gè)抱琴小童,沾染...
人生苦短,請(qǐng)尊重你的時(shí)間,如果以下問(wèn)題的答案都是√,請(qǐng)繼續(xù)閱讀,否則請(qǐng)點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)右上角X。 如果你閱讀完一本書(shū),立馬就忘記書(shū)中到底講了什么() 如果你閱讀完一本書(shū),只覺(jué)得不錯(cuò),...
1、 曾經(jīng)有朋友和我聊天。 她弟弟不顧家里人反對(duì),堅(jiān)持要放棄眼下公務(wù)員的工作,去追求當(dāng)下一些文章中所描述的詩(shī)與遠(yuǎn)方。 我說(shuō)挺好的啊,我們這代人有自己的未來(lái)規(guī)劃,不以上一輩的思...