評估不是診斷，診斷是評估的一個組成部分。評估有八個維度： 1、DSM診斷(美國診斷標(biāo)準(zhǔn))。中國診斷標(biāo)準(zhǔn)叫CCMD。 判斷死活，看咨詢者的眼睛。 比如你和多次揚(yáng)言要自殺的人談話...
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壹心理｜認(rèn)知心理學(xué)（3）【一句話推薦】 斯滕伯格經(jīng)典之作，重塑你的認(rèn)知思維 【作者簡介】 本書的作者是一對夫妻。丈夫斯騰伯格曾任美國心理學(xué)會主席、耶魯大學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)IBM教授。他在心理學(xué)生涯中，...
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壹心理｜認(rèn)知心理學(xué)（1）【一句話推薦】 斯滕伯格經(jīng)典之作，重塑你的認(rèn)知思維 【作者簡介】 本書的作者是一對夫妻。丈夫斯騰伯格曾任美國心理學(xué)會主席、耶魯大學(xué)心理學(xué)和教育學(xué)IBM教授。他在心理學(xué)生涯中，...
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第三章發(fā)展心理學(xué)研究方法——第二節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究的設(shè)計——學(xué)習(xí)整理（10）
發(fā)展心理學(xué)研究的設(shè)計 心理學(xué)研究設(shè)計涉及的內(nèi)容很廣，研究者需要根據(jù)研究的目的，選擇研 究對象，經(jīng)過周密的思考制訂出整個研究工作的具體計劃和安排，如選擇研 究方法與設(shè)計方式、確...
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戴維·邁爾斯 《社會心理學(xué)》讀書筆記十二：幫助行為
十二、幫助行為 （一）幫助行為發(fā)生的原因 1.社會交換理論:由代價最小化和收益最大化的追求所驅(qū)動的 對幫助有外部獎勵。 收益也可以是來自于內(nèi)部的：如試圖消除內(nèi)疚感、感到愉悅、...
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選擇延時滿足還是及時滿足？愛孩子的智慧父母應(yīng)該這么做……“媽媽，我還想吃麥芽糖”“不行，吃完了就沒了，留著明天我多給你兩勺”。今天我和寶的對話，讓我感覺哪里有些熟悉感。忽然想起，原來有個著名心理實驗，來驗證具有延時滿足的孩子，更具...
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面對孩子的需求，應(yīng)該及時滿足還是延遲滿足？20世紀(jì)60年代，美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）設(shè)計了一個著名的關(guān)于“延遲滿足”的實驗，也叫做“棉花糖實驗”。 在這項具有里程碑意...
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心理咨詢與治療的理論及實踐（第八版）23
第八章 格式塔療法（二） 二、核心概念（二） （三）此時此刻 格式塔理論的一個主要貢獻(xiàn)在于它強(qiáng)調(diào)個體要重視并充分感受此時此刻。關(guān)注過去和未來可能會導(dǎo)致個體逃避現(xiàn)在。 現(xiàn)象學(xué)...
