靠譜新中醫(yī)，非暴力溝通教練，即興喜劇愛好者，微信13164110605。
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記住這些，危機變新機新媒體時代，無辜躺槍，找不到攻擊源；回應時機、方式不合適，直接陷入混戰(zhàn)口水戰(zhàn)；評論區(qū)留言回復不慎當，又觸發(fā)輿論…以上是新媒體時代下危機典型特點，“危機公關(guān)六大原則”帶你化危機...
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這本書，徹底顛覆了我對“讀書”的認知！讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)。一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便...
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不是“996”，你就可以竊竊自喜嗎？馬老師又再次刷屏了！ 他在微博上表示：“任何公司不應該，也不能強制員工996;阿里巴巴從來也都提倡，認真生活，快樂工作!但是年輕人自己要明白，幸福是奮斗出來的!不為996辯護...
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《化書成課》是一門課程開發(fā)和設(shè)計技術(shù)，能讓學員快速將書中的內(nèi)容進行拆解、整合、重建、延伸、優(yōu)化、創(chuàng)新，最終形成可被分享的、體系完整的課程。 化書成課的精髓，在于書本知識的快速內(nèi)化與轉(zhuǎn)化輸出。最終的呈現(xiàn)，是書中知識與你的經(jīng)驗結(jié)合而成的“智識”。 運用“化書成課”的技術(shù)【化書成課】的課程，是融合了書中精華、你的經(jīng)驗閱歷和個人思想的一套全新的知識體系。 化書成課的過程，并不是一個知識體系的簡單傳遞，而是兩套思維系統(tǒng)的相互碰撞，是兩套知識框架的共同升級。 ????
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化書成課，讓書真正為你所用書中智識，浩如煙海，讓海真正為你所用 2018年上旬聽說過《化書成課》，也幸運地在“好課程大賽”中與《化書成課》袁茹錦老師結(jié)識！ 對于一個喜愛看書，又從事培訓的我來說，“化書...
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每一次咬牙都是一次成蝶—2018年“我有好課程”參賽總結(jié)（2018年“我有好課程”大賽全國十強，參賽課程—《教之有道，在崗技能帶教OJT》） 忙碌的2018年即將接近尾聲，回望總結(jié)一年的工作生活，參加”我有好課程”大賽是這一年中...
