心中期待了很久的天賦認(rèn)知課今天終于開(kāi)始，老師讓我們放下手中筆紙，放松下來(lái)，給自己準(zhǔn)備安定的時(shí)間和空間，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，是非常享受和快樂(lè)的事，重要的是有沒(méi)有全然在這個(gè)過(guò)程中。閉...
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天賦是什么？激活天賦源動(dòng)力 -
我家孩子沒(méi)有什么興趣愛(ài)好怎么辦最近和一位媽媽聊天，她說(shuō)我家孩子好像沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，并且隨著學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，能夠把作業(yè)完成已經(jīng)不錯(cuò)了，哪還有時(shí)間去搞興趣愛(ài)好呢？ 這是大多數(shù)人會(huì)遇到的困惑。 興趣究竟是什...
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人際關(guān)系的建立，不是賣萌討好，而是利用自己的擅長(zhǎng)。《被討厭的勇氣》一書(shū)提到過(guò)于希望得到別人的認(rèn)可，就會(huì)按照別人的期待去生活，也就是舍棄真正的自我，活在別人的人生之中。 我們常常為討好對(duì)方，不敢拒絕，活成自己不喜...
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如何讓孩子遠(yuǎn)離刷手機(jī)我家孩子總是喜歡睡前報(bào)復(fù)性地刷平板！我也總是習(xí)慣焦躁不安地催她關(guān)平板，催她睡覺(jué)！于是，她成功地把我培養(yǎng)成了一位愛(ài)嘮叨的老母親。 然而，最近有個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)，并且不禁再一...
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憤怒與理智之間，我們有無(wú)數(shù)的第三選擇。表達(dá)憤怒不是脫口而出地指責(zé)對(duì)方，而是要去體會(huì)是什么未滿足的需求導(dǎo)致了憤怒的原因。 《非暴力溝通》中表達(dá)憤怒的四個(gè)步驟是： 第一步：停下來(lái)，除了呼吸，什么都別做； 第二步：想一...
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新法器--莫小姐說(shuō)曼陀羅2018-07-14/15冥冥之中，對(duì)，就是這種感覺(jué)，我和曼陀羅相遇了……課室在27樓，一整面墻是落地窗，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)桌子，一抬頭便把廣州的繁華盡收眼底，金光閃閃的雙子塔，猶如古埃及的金字...
