不管何時何地，誰收到玫瑰花都會怦然心動。你看，一朵有一朵的吉義。比如，“1朵”代表“我的心中只有你”；“18朵”是“真誠與坦白”；“99朵”是“天長地久”?，F(xiàn)在，我已用玫瑰的...
發(fā)簡信
IP屬地：山東
-
2018-07-18
激發(fā)學生對閱讀的興趣。 作為一名負責任的教師，我們不僅自己要讀書，我們還應該充分激發(fā)學生對閱讀的興趣，讓每一個學生都去讀適合他的書。蘇霍姆林斯基在書中第18、19條建議...
-
2018-07-16
用終身的時間來備課——讀書。 蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中的第二條建議就是每位教師“每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼”。蘇霍姆林斯基在文中列舉了一個案例：一...
-
2018-07-13
“愛惜自己的每一根羽毛” 書中有這樣的一段話,蘇格拉底說:“在所有的事上,凡是受到尊敬和贊美的人,都是那些知識最廣博的人,而那些受人譴責的和輕視的人,都是那些最無知的人。如果...
-
2018-07-11
教師要有“靜氣” 書中有這樣一段話:有的人一生匠氣,只知機械的干同樣的事,干得毫無生氣。在他們眼中,工作僅僅是需要完成任務的,為了完成任務,只習慣于從過去的經驗中搜取營養(yǎng)。教...
-
2018-07-09
“教師要繼續(xù)學習” 書中是這樣說的,如果教師不能經常地更新知識結構,不能對新知保持長久的好奇與敏銳,就有可能被學生看不起,在學生眼里“老古董”多得很呢!一旦教師不被學生...
-
2018-07-29
這幾天拜讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，有個是十分精彩的比喻，我很喜歡，他說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，...
-
2018-06-13
我教的是一年級和五年級的體育，我發(fā)現(xiàn)小學生們有一種天性就是愛玩好動，且不太喜歡聽從教師的細心講解，不太喜歡按照老師所規(guī)定的練習方式和要求去做，他們總愛根據(jù)自己的愛好和想象來進...
-
2018-06-11
教學中為了鍛煉同學們的自我組織能力、自我管理能力，為了有目的、有組織、有計劃地教學，滿足所有同學的興趣和需要，有時我把教學內容科學地、嚴謹?shù)卦O計成多種運動處方讓同學們選擇自己...
-
2018-06-07
游戲比賽在小學體育教材中占有相當?shù)姆萘浚ㄟ^游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質。而這些優(yōu)良品質正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深...
-
2018-06-04
體育課作為向學生傳授體育的基礎知識、讓學生掌握體育的基本技術、形成一定的運動技能、發(fā)展體育的綜合素責與能力、提高身體健康水平的一種基本形式，其教學的形式與方法也同樣地不再具有...