一、相遇2019，從此不相忘 2019年秋季，對(duì)于我和學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)美好的開始，因?yàn)樵粕腺F州英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)直播課程的開設(shè)，給我這個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)的老師及新入門英語(yǔ)課程的三年級(jí)學(xué)生...
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“英”為有你，“語(yǔ)”眾不同 -
《快樂(lè)書法》通過(guò)老師細(xì)致的講解，使孩子們了解了“禾”字旁和“金”字旁的演變過(guò)程以及對(duì)漢字的比例結(jié)構(gòu)，位置大小及點(diǎn)的變化有了更深刻的理解，課中，孩子們積極參與，認(rèn)真臨摹，我也參與其...
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《生命教育——教育生命》“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，每次互加課堂，我看到了孩子們的點(diǎn)滴收獲，他們?cè)谡n堂中的收獲，使我感動(dòng)，他們參與互加課堂的那份快樂(lè)感染了我，課前，孩子們自主精...