發(fā)簡信
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基于xAPI的學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)研究與實(shí)摘要：在線教育和大數(shù)據(jù)為教育的發(fā)展帶來了創(chuàng)新，教育大數(shù)據(jù)的最佳實(shí)現(xiàn)首先依賴于對(duì)來源廣泛的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)獲取，而來源廣泛的學(xué)習(xí)行為存在于多種在線教育...
摘要：在線教育和大數(shù)據(jù)為教育的發(fā)展帶來了創(chuàng)新，教育大數(shù)據(jù)的最佳實(shí)現(xiàn)首先依賴于對(duì)來源廣泛的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)獲取，而來源廣泛的學(xué)習(xí)行為存在于多種在線教育...