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親愛(ài)的同學(xué)們： 居家學(xué)習(xí)時(shí)間太感覺(jué)太漫長(zhǎng)了，老師很是想念咱班同學(xué)們，每天只能在作業(yè)和講題視頻中找到你們的痕跡，所以批改檢查你們的作業(yè)不僅僅被老師...
親愛(ài)的旭航同學(xué)： 你好！ 今天我們開(kāi)了第五單元新課，解決問(wèn)題的策略——列表分析，要求學(xué)生在進(jìn)行列表整理信息時(shí)，我就在下面轉(zhuǎn)，長(zhǎng)期的學(xué)生生活以及教...
今天有二喜 其一： 今天上課，檢查昨天的作業(yè)，意外發(fā)現(xiàn)我們班的冉同學(xué)字體特別工整，書寫也很干凈，其實(shí)從上學(xué)期末都表?yè)P(yáng)過(guò)冉的字體有進(jìn)步，只是書寫卷...
上周五第三節(jié)課，我們?nèi)?）班的孩子們都在分享月餅，雖然一個(gè)月餅平均分成了四份，每人只能分得四分之一塊月餅，但是孩子們吃的滿口香甜，臉上...
你是媽媽十月懷胎的期盼， 你是媽媽骨開(kāi)十指的幸福。 日日夜夜，夜夜日日。 孩子，養(yǎng)你育你， 操心受累，卻也甘之如飴。 孩子，因?yàn)閶寢寪?ài)你！ 孩子...