發(fā)簡信
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簡直是現(xiàn)實(shí)版《人民的名義》！|《陳行甲人生筆記》一、 透過“反貪”看世界的另一面，一直是我的個(gè)人嗜好。 理所當(dāng)然，我看過《人民的名義》、紀(jì)錄片《圍獵 行賄者說》。 但總覺得太遠(yuǎn)，給人一種不真實(shí)...
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11月書單 ｜非虛構(gòu)作品為主一、《微塵》 評分8.4 非虛構(gòu)作品 作者以礦工的身份在全國各地礦井游走掙一份辛苦錢。 他長于寫詩，獲得過第一屆“桂冠工人詩人獎(jiǎng)”。 寫給母親的...
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雙減政策是什么？我們怎么辦？一、“雙減政策”背后是什么？ 7月23—28日，國家發(fā)布了“雙減政策”，對大家最為直接的影響就是——八月份補(bǔ)不了課，甚至之后的節(jié)假日和周末、寒暑...
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諾貝爾獎(jiǎng)得主的學(xué)習(xí)方法——費(fèi)曼學(xué)習(xí)法源于諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者理查德·費(fèi)曼（Richard Feynman） 1.怎么來的 “教學(xué)和學(xué)生使我的生命得以延續(xù)。如果有人給我創(chuàng)造...
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《解讀青春期》——表揚(yáng)孩子的方法生活中，我們每個(gè)人都有被贊美的渴望，都想被“夸一夸”所以為什么之前會(huì)流行一個(gè)夸夸群，無論做什么，都會(huì)被夸獎(jiǎng)。這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)是：我們需要贊美的力量...