發(fā)簡信
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初高中語文嚴(yán)重脫節(jié)的一點，初中家長老師不得不注意在不算很多年的高中語文教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)初高中教學(xué)中一個嚴(yán)重脫節(jié)的一個知識點——語法。 百度上看到一個問題： 初中語文為什么不講語法？講文言文中用到...
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我們在一天天把孩子培養(yǎng)成一只“樹懶”嗎？樹懶很可愛，可是我們的孩子變成了“樹懶”，你還覺得可愛嗎？ “媽媽，我渴了。”“媽媽，我肚子餓了?！薄皨寢專@個衣服不舒服?！薄鞍职?，我走不動了...
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如果我是一種食物
隱喻書寫人生~第四天（天氣：雨夾雪） 我是一根胡蘿卜。 對于胡蘿卜或者西紅柿，有些人是堅決不吃的，認(rèn)為有一種難以描述的味道。 當(dāng)然，我不是這些人...
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如果我是一粒種子隱喻書寫人生～第三天(寫于喧鬧的兒童樂園) 我是一粒種子，是的，一粒種子，僅此而已，因為我實在不知道自己是什么種子。 我從哪來？要到哪去？我是誰...
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如果我是一棵樹??
我是一棵樹。 我希望我是那棵木棉。 讀舒婷的《致橡樹》這么多年，竟沒想過去查查木棉樹的樣子。東北自然沒有這熱帶樹種，今天終于知道了它的樣子。竟隱...
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如果我是一本書
我是一本書，簡裝。 簡到簡陋。 封皮封底都沒有仔細(xì)地設(shè)計，沒有環(huán)襯，沒有扉頁，裝訂隨意，紙質(zhì)粗糙。 我被擺在小縣城一間學(xué)校的圖書館。 我不記得我...
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為什么不能把期中考試當(dāng)成“六一兒童節(jié)”一樣過呢？今天小妞期中考試，謹(jǐn)以下面這些胡言亂語，安撫我自己亂七八糟的情緒，也作為小妞人生第一次正式考試的紀(jì)念。 升入小學(xué)已經(jīng)兩個月了，小妞仍然保持著剛?cè)?..
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小妞用魔法得了100分昨天放學(xué)路上我和妞的對話： 妞：媽媽，今天測驗我考了100分！（那小樣，老興奮了） 我：是嗎？媽媽真為你高興，你一定特別仔細(xì)地看題了，這次沒有馬...
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我和媽媽唱反調(diào)——快來看看誰贏了！我是一個一年級的小學(xué)生。 媽媽說我是個大孩子了，應(yīng)該怎樣怎樣了，可是我覺得我還??； 媽媽說我還小，還不能這樣那樣，可是我覺得我已經(jīng)長大了。 媽媽...