發(fā)簡(jiǎn)信
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《讀一本有營(yíng)養(yǎng)的書》
書籍是人類進(jìn)步的階梯 ——高爾基 這句名言二年級(jí)的兒子剛剛背過(guò)。 從剛上一年級(jí)開始，老師就要...
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《愛(ài)情計(jì)較不來(lái)》
今天讀了《愛(ài)的五種能力》節(jié)選愛(ài)情篇，頗有感觸。 女人 對(duì)愛(ài)情的詮釋即簡(jiǎn)單又嚴(yán)苛，任何事都是兩個(gè)人的事，你眼里有我，我眼里有你，誰(shuí)也不能走...
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放棄的藝術(shù)|釋放囚禁的固執(zhí)
文/愛(ài)在 “魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。”取誰(shuí)棄誰(shuí)的感覺(jué)“太扎心”。 我們總是處在選來(lái)?yè)袢ギ?dāng)中,為什么不能任性地全選或全棄？ 如果誰(shuí)能真的那么...
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怎樣才是最好的學(xué)習(xí)|高分不是天(一) “你家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？” “你家孩子打算上哪所中學(xué)？” “你家孩子都報(bào)了哪些補(bǔ)習(xí)班？” 這幾個(gè)最典型的問(wèn)...
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別再向全世界炫耀你的自卑文/愛(ài)在 身兼學(xué)生家長(zhǎng)“角色”的父母?jìng)?你們?cè)谂c老師和其他家長(zhǎng)們相處時(shí)，是否都秉著平和、謙和、還有配合的態(tài)度呢？ 我倒覺(jué)得大多數(shù)人都會(huì)是這樣，因...
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將自己的真快樂(lè)遺傳給孩子文/愛(ài)在 “你快樂(lè)的時(shí)候,是真的快樂(lè)嗎？”真想這樣問(wèn)問(wèn)所有人。 因?yàn)榇藭r(shí)的我感覺(jué)到了真快樂(lè)!剛剛送走來(lái)做客的朋友們，好久沒(méi)有聚在一起的原因吧，大...
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未來(lái)的路你選好了嗎？
——為未知而教,為未來(lái)而學(xué) 文/愛(ài)在 女兒在幼兒園中班時(shí)就開始學(xué)習(xí)了舞蹈，學(xué)了一年后正式轉(zhuǎn)入市少年宮，這一跳就是七年，今年考完12級(jí)就結(jié)束了。 ...
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有理不在聲高——不吼不叫,如何平靜地讓孩子與家長(zhǎng)合作 文/愛(ài)在 在家長(zhǎng)群里看到一個(gè)視頻，標(biāo)題是“上海爸爸陪娃寫作業(yè)，一氣之下，管自己兒子叫爺叔,哈哈哈哈!”...
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懂你|情感引導(dǎo),建立深厚的親子感情文/愛(ài)在 經(jīng)?？吹接行『⒆釉谕嫠５臅r(shí)候突然摔倒,我家孩子也不例外。 那作為家長(zhǎng)都是如何反應(yīng)的呢？ 首先說(shuō)我自己吧,我的大腦第一意識(shí)就是讓孩子自己...