教師會(huì)議上,我習(xí)慣拿身邊的榜樣讓老師們學(xué)習(xí),講一大堆道理讓老師們努力工作。 講得多了就發(fā)現(xiàn)老師們并不愿意聽我去講這些道理,主要表現(xiàn)在日常工作中布置的工作缺乏執(zhí)...
教師會(huì)議上,我習(xí)慣拿身邊的榜樣讓老師們學(xué)習(xí),講一大堆道理讓老師們努力工作。 講得多了就發(fā)現(xiàn)老師們并不愿意聽我去講這些道理,主要表現(xiàn)在日常工作中布置的工作缺乏執(zhí)...
拋開雜念 站上講臺(tái)拋開生活瑣事的雜念,用激情和專業(yè)點(diǎn)亮課堂,在學(xué)校拋開職稱和榮譽(yù)的雜念,把心放在學(xué)生身上,做好教學(xué)六認(rèn)真工作,潛心教書育人。 家校共育 除了上課,課下可以...
對別人的表現(xiàn)不如我意而失落,這兒提到戀人,配偶,孩子還有父母,因?yàn)槲医?jīng)常因?yàn)閯e人對我的表現(xiàn)沒有按我要求來的,覺得對未來就沒有期待了,甚至從無力區(qū)上升到空中積區(qū),比如說我覺得我...
一.舊信念 錢太多了,來路不正,對自己不好。每一分錢都必須是自己努力掙的。別人給我取錢的時(shí)候,我容易出現(xiàn)內(nèi)疚感,必須把錢給別人還回去的感覺。這些年一直很努力的掙錢也是為了證明...
六連三排六中隊(duì)_禹墨麻麻 圖書:為何愛會(huì)傷人 作者:武志紅 1.強(qiáng)迫性重復(fù) 在人際關(guān)系中,強(qiáng)迫性重復(fù)可以理解為一個(gè)人小時(shí)候形成的關(guān)系模式的不斷復(fù)制。如果你得到了幸福,你就重復(fù)...
六連三排六中隊(duì)_禹墨麻麻 書名:把時(shí)間當(dāng)成朋友 作者:李笑來 1.心智的力量 一個(gè)人的心智是他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和。心智造成思維方式和行為方式不同,所以得到的結(jié)果千差萬別。 2...
書目:少做一點(diǎn)不會(huì)死 作者:(美)巴伯塔著 1.你生活的哪些領(lǐng)域需要設(shè)限?每件讓你覺得應(yīng)接不暇的事,每個(gè)你希望改善的領(lǐng)域,都可以拿來設(shè)限。想要成功設(shè)限,你最好一次只關(guān)注一個(gè)領(lǐng)...