發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
-
-
健文導(dǎo)圖執(zhí)行師作品，我是林文瑾先完成再完美，作品都不是最滿意的，本來(lái)想著能夠這幾天重新畫，結(jié)果發(fā)生了點(diǎn)突發(fā)情況，爭(zhēng)取盡快完成更好的作品。
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第21天，我是實(shí)踐落地者林文瑾回憶21天十分視頻思維導(dǎo)圖的抱團(tuán)打卡。 怎么感覺還沒開始就結(jié)束了呢，這21天，當(dāng)中有努力過(guò)，有懶散過(guò)，也有敷衍了事過(guò)，也有漏聽點(diǎn)評(píng)的(剛剛爬樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一小部分是紅點(diǎn)的，改...
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第20天，我是實(shí)踐落地者林文瑾趁下午精神好一點(diǎn)趕緊把作業(yè)做了，看著這么多內(nèi)容也沒什么頭緒，頭腦空白，四肢發(fā)達(dá)，形容的就是今天的我吧，哈哈。最后想到一輛火車把諸時(shí)健一生的經(jīng)歷表達(dá)出來(lái)，火車頭代表的是出生，火...
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第19天，我是實(shí)踐落地者林文瑾現(xiàn)在頭暈眼花，全身無(wú)力，發(fā)完作業(yè)睡覺去咯。 好隨意的作業(yè)，老師不要打我哈。 簡(jiǎn)單的畫了 第三主干的關(guān)鍵詞我調(diào)了一下， 把睡前， 隔夜，空腹放一起了，畫了一個(gè)睡前的小孩，空腹那...
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第18天，我是實(shí)踐落地者林文瑾最近天天打卡作業(yè)，睡眠不足感覺腦子也不太夠用，還好家里有娃幫忙，哈哈。 出去嗨了一天，在外面一邊玩一邊和睿哥把發(fā)散的詞寫下來(lái)。 晚上回到家一起編故事，被嫌棄我的畫工了，還真的...
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第17天，我是實(shí)踐落地者林文瑾今晚十點(diǎn)多從外面回來(lái)幫孩子洗刷后呼叫孩子他爸，今晚老師布置的作業(yè)是要跟你一起做，平時(shí)回到家都是各忙個(gè)的，加上最近晚上打卡做導(dǎo)圖都沒時(shí)間好好聊天。今晚借這個(gè)作業(yè)為借口增加感情了...
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第16天，我是實(shí)踐落地者林文瑾
給自己訂的目標(biāo)有太多太多，有自己的，有家庭的，也有工作的。 想了好多，最終還是先畫一個(gè)工作上的短期目標(biāo)吧。剛好一個(gè)多月舉行畢業(yè)匯演，下個(gè)月開始排練。 聽了SMART分析法——...
-
同感，每次做完就覺得很不理想，哈哈！
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第15天，我是實(shí)踐落地者徐艷秋
紙反了 涂色不干，都染了，不敢涂了 每次作業(yè)做完都感覺應(yīng)該重新做
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第15天，我是實(shí)踐落地者林文瑾
今天的主題是睿哥選的，他說(shuō)要拿火車和高鐵做對(duì)比。 所以大概查了一下資料進(jìn)行了對(duì)比。
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第14天，我是實(shí)踐落地者林文瑾
昨天畫的中心圖差點(diǎn)被毀了，哈哈。 主干一:原理，通過(guò)解析人們的現(xiàn)狀，記憶差，粗心和選擇性記憶，再分析記憶法的功能是圖形記憶和通過(guò)情景模式。 主干二:誤區(qū),人們對(duì)記憶法的理解和...
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)健文思維導(dǎo)圖導(dǎo)圖第13天，我是實(shí)踐落地者林文瑾爛筆頭不如懂記憶 中心圖:一看到這個(gè)標(biāo)題我想到了一個(gè)學(xué)霸把筆扔掉了，用了記憶的方法把一堆書記起來(lái)啦。 主干的收斂詞:用了比較明顯的詞:原理，誤區(qū)和方法。
-
今天完成了作業(yè)之后才想起原來(lái)不記得看健文老師的十分鐘視頻了，補(bǔ)看了之后看回我畫的導(dǎo)圖才發(fā)現(xiàn)原來(lái)邏輯還是不夠完美。有空要在重新修改一下收斂詞和關(guān)鍵詞。
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第12天，我是實(shí)踐落地者林文瑾
關(guān)于城市之肺的文章，我重新畫了一張，把收斂詞換了一下，第二支干和第三支干結(jié)合在一起。 雖然效果還是沒有想象的那么好，但感覺整體感覺比第一次做的好一些。希望接下來(lái)能夠有更大的突破。
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第12天，我是實(shí)踐落地者林文瑾關(guān)于城市之肺的文章，我重新畫了一張，把收斂詞換了一下，第二支干和第三支干結(jié)合在一起。 雖然效果還是沒有想象的那么好，但感覺整體感覺比第一次做的好一些。希望接下來(lái)能夠有更大的突破。
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第11天，我是實(shí)踐落地者林文瑾周末其實(shí)更忙，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子從早上八點(diǎn)多出去到10點(diǎn)多才回到家，整個(gè)人都累跨了。想到自己是一個(gè)超人的媽媽，是不是所有當(dāng)媽以后都覺得自己是個(gè)超人了，哈哈。作業(yè)先粗糙的完成了...
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第11天，我是實(shí)踐落地者林文瑾周末其實(shí)更忙，一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子從早上八點(diǎn)多出去到10點(diǎn)多才回到家，整個(gè)人都累跨了。 想到自己是一個(gè)超人的媽媽，是不是所有當(dāng)媽以后都覺得自己是個(gè)超人了，哈哈。 作業(yè)先粗糙的完...
-
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第10天，我是實(shí)踐落地者林文瑾今天的打卡時(shí)間主要花在和兒子一起學(xué)習(xí)的時(shí)間上，一起聽健文老師的教學(xué)視頻并且一邊和兒子一起講解，不管結(jié)果怎么樣，我覺得今天是最有意義的。 一張是我畫的，一張是他畫的。雖然畫的導(dǎo)...
-
堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第9天，我是實(shí)踐落地者林文瑾想了好久結(jié)構(gòu)，最終以引出，論點(diǎn) 論證和總結(jié)為本段內(nèi)容的結(jié)構(gòu)模型。 中心圖:一個(gè)肺，一邊是城市發(fā)生的問(wèn)題，樓房密集，人口眾多，一邊是有花草樹木，多姿多彩，形成了種植前后的對(duì)比。...
-
哇，好贊?。。?！
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)落地健文思維導(dǎo)圖第8天，我是實(shí)踐落地者徐艷秋
建立自己的思維模型 第一步：你的目的是什么？ 其實(shí)還是有點(diǎn)迷茫 我到底想要什么呢？ 拿到這篇短文，目的就是想要視覺化的呈現(xiàn)出來(lái) 剛開始是想到一棵大樹，結(jié)滿了科技的果實(shí) 又想到...
