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2021-02-18 繼續(xù)更，不要停
剛剛看過前天發(fā)表的文章，結果自己寫得辛辛苦苦的總結竟然沒有把完整的發(fā)布上去。 今天的想法： 情感上的鏈接：1.給喜歡的人，欣賞的人保持反饋。這樣...
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2021-02-15 捋一捋
大年初四。心里一直縈繞著幾個話題。想做，想支持自己的行動。 1.在回家之前，書包里決定放一本書，挑選了許久，終于決定放《可復制的領導力》。 對人...
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2020-05-01練功內觀D1
【今日練功】兩儀回春 【練功時間】11:30-12:00 面向南方，天臺 【感受】身體輕盈，放松。 【點滴記錄】天臺上，風拂面。在抬起肩頭的那一...
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繪本閱讀筆記1--Chrysanthemum 引導孩子正確面對身份認同。繪本是寫給成年人的。我用筆記的形式分享， 這是一個反復值得讀的故事。無論從語言層面，情感和價值觀的層面... 1.作為父母， 給孩子最好的禮物是...
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做時間的朋友，我手寫我心----記尖山湖分享活動今天上午的分享活動，我們在綠水青山間進行。從我家到尖山湖，距離不到10公里。 乘公交，而后騎行，環(huán)湖半周，依山而行，優(yōu)哉游哉。 大家選了一個絕佳...
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2020-02-03
在標題處想了許久，最終沒能定下來，想想好像沒有哪幾個文字，會比這一串數(shù)字更能體現(xiàn)現(xiàn)在的情況吧。2020-02-03 大年初十，按理現(xiàn)在是坐在我的...
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寒假高頻詞班記錄2：賦能的我們時間過得很快呀，轉眼我們的寒假班已經(jīng)接近尾聲。 連續(xù)7天的課堂，有時候我也替孩子們捏一把汗， 如此集中又連續(xù)的時間，孩子們會不會不能適應？ “甲...
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寒假高頻詞班記錄1:上周的我們??這個冬天，我們的經(jīng)典課程Sight words tales重新啟航。我們迎來了7位小朋友。 我們的第一天，就從非常有儀式感的“閱讀宣言”開始...
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行在菲律賓——我是志愿者 11 “我們必須心甘情愿地放棄我們所計劃的生活，這樣才能迎來正在等待我們的生活?！? ——————Joseph Cam...