凡是在學(xué)校工作過(guò)的人都清楚教育教學(xué)一線(xiàn)的重要性，它是學(xué)校最終產(chǎn)生教育效益的地方。我們所有的努力，如果最終沒(méi)有在這里發(fā)生作用，那就不僅是無(wú)用功，甚至還會(huì)帶來(lái)干擾。為此，明茨伯格...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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教育教學(xué)效益從何而來(lái)
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教育即生長(zhǎng)
教育即生長(zhǎng)，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康的生長(zhǎng)，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。 依據(jù)于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識(shí)；德育...
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教育名言
“蘇霍姆林斯基(1918—1970)是烏克蘭卓越的教育家、教師、思想家和作家。他在帕夫雷什中學(xué)任教。擔(dān)任這所農(nóng)村中學(xué)的校長(zhǎng)、教師和教育者長(zhǎng)達(dá)32年。蘇霍姆林斯基一生短暫，不滿(mǎn)...
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高人指路，句句經(jīng)典
1、小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德，全勝靠道，道乃德、智、力之和。 2、長(zhǎng)跑比賽往往開(kāi)始領(lǐng)跑者當(dāng)不了冠軍；錯(cuò)誤往往是在急中產(chǎn)生的。 3、能戰(zhàn)勝敵人的是英雄，能戰(zhàn)勝自己的是圣人；...
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大學(xué)
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)...
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心越靜，福越深
01心靜，一切豁然開(kāi)朗 心靜則體察精，克治亦省力?！鴩?guó)藩 心思沉靜，才能細(xì)致觀察事物的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)狀態(tài)和細(xì)微之處，這樣更能省時(shí)省力，最終事半功倍。 內(nèi)心不平靜的人...
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上坡路難走
一個(gè)人開(kāi)始走上坡路的10個(gè)征兆： 1.開(kāi)始早睡早起 2.開(kāi)始鍛煉身體 3.少吃KFC和麥當(dāng)勞 4.不把工作當(dāng)任務(wù)，而是全力以赴 5.開(kāi)始每天讀書(shū) 6.遇到事情，習(xí)慣冷思考 7...
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絕美詩(shī)詞
01 我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。 ——宋·辛棄疾《賀新郎·甚矣吾衰矣》 在城市里待久了，遠(yuǎn)離俗世煙塵，去山野中眺望青山如黛，會(huì)覺(jué)得心情甚好，仿佛明媚的山色也如此眺望著...
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朱熹家訓(xùn)
君之所貴者，仁也。臣之所貴者，忠也。 父之所貴者，慈也。子之所貴者，孝也。 兄之所貴者，友也。弟之所貴者，恭也。 夫之所貴者，和也。婦之所貴者，柔也。 事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友...