一、基本介紹 本人平時(shí)使用華為P20手機(jī)（安卓系統(tǒng)），手邊僅有一個(gè)ipad是蘋果設(shè)備。因?yàn)闀r(shí)間管理的需要，經(jīng)常需要共享別人蘋果設(shè)備的日歷到自己的手機(jī)。之前完全不會(huì)操作，實(shí)現(xiàn)不...
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安卓手機(jī)如何實(shí)現(xiàn)和蘋果日歷同步，并接收共享日歷 -
2018-54《思維導(dǎo)圖從入門到精通》本書亮點(diǎn)是每章有一個(gè)帶電子手繪的iMindMap導(dǎo)圖概覽。本書結(jié)合作者教學(xué)/實(shí)踐思維導(dǎo)圖十多年間的一段心路歷程，并能將靜心與導(dǎo)圖相結(jié)合，是一個(gè)非常好的升華。如果書中作為案例的...
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一談學(xué)習(xí)，孩子就煩躁專題（73）2018-8-23
最近我的卡點(diǎn)是兒子的作業(yè)問題，感覺自己能量不足，經(jīng)常反復(fù)，有點(diǎn)混亂，今天再次聽錦明老師的課程《一談學(xué)習(xí)，孩子就煩躁，怎樣才能讓他愿意聽我講，樂意改》，決定還是抄錄下來，自己多...
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“我是一個(gè)大笨蛋！”題記：愿所有孩子都能在面臨困境時(shí)，被溫暖的善意所款待；愿所有爸媽都有能力看見孩子，看見孩子的美好，看見孩子生命底層需要的心理營(yíng)養(yǎng)；愿我們?cè)谂惆楹⒆映砷L(zhǎng)的過程中都能遇見更美好的...
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我和兒子的親子時(shí)間管理踐行第8天~道、術(shù)、器、用的整理術(shù)2018年8月25, 26號(hào)我和兒子陶陶一起參加丫丫老師主講的親子時(shí)間管理課程。2天的培訓(xùn)+90天的踐行對(duì)我們來說非常寶貴，既然參加就一定要不折不扣地去落實(shí)，抓住這個(gè)機(jī)...
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進(jìn)親子群一天，面對(duì)滿滿負(fù)能量的兒子，學(xué)會(huì)心平氣和
兒子今天放學(xué)回來，愁眉苦臉的，晚飯后我和兒子去散步，他跟我說了他近段時(shí)間的狀態(tài)，他說心魔在作怪，感覺他自己患了少年阿爾茨默癥，上一刻做了什么下一刻不記得了，還說自己體內(nèi)有...
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