發(fā)簡信
IP屬地：青海
第一，回顧一堂課從頭至尾的過程：這節(jié)課主要內(nèi)容是什么，老師開頭是怎樣引入的，中間是怎樣引導(dǎo)分析的，最后是如何總結(jié)歸納的，都應(yīng)弄清來龍去脈。 第二...
不要挑剔老師（找到老師優(yōu)點，喜歡上他） 適應(yīng)老師上課風(fēng)格 教科書派（預(yù)習(xí)抓重點） 脫軌派（詳讀課本，多寫筆記） 互動派（積極回答問題）
1耳到，即耳聽 聽老師講，同學(xué)提問和發(fā)言，同學(xué)討論，老師答疑 2眼到，即眼看 看教材，參考資料，老師表情，手勢，板書，優(yōu)秀同學(xué)反映 3口到，即口...
課堂時間 放學(xué)后時間 雙休日時間 寒假時間 暑假時間 自習(xí)課時間 課間10分鐘 1短小時間使用 小紙條提示學(xué)習(xí)法（粘貼在家或者隨身攜帶） 公式，...
初一 1不管成績?nèi)绾?，必須保持積極上進的心態(tài)。 2不管方法如何，必須把基礎(chǔ)打牢。（不留疑問） 初二（承上啟下） 最為關(guān)鍵，爬山和跑步，要努力 1...