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拾二微童話

媽媽每周都會打電話過來，每次都問同樣的話：“回不回來呀，想吃什么飯？”而我們姐妹幾個不管誰只要打電話說要回家，媽媽保準還是那句話：“吃什么飯，我去做?！被蛘咭呀?jīng)自己定好菜...

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外出游玩的經(jīng)歷，跟好朋友一起玩耍的美好時光，家里的寵物、植物，內(nèi)心的想法，都是孩子們的寫作素材，通過對生活的觀察和體驗，這些自然發(fā)生的事物，經(jīng)過孩子們的無意篩選，或者家長的建...

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孩子們堅持書寫，有很多同學都超過了預(yù)定的篇數(shù)，為個人專輯做準備，文章的記錄內(nèi)容更加豐富，寫作水平也提高了很多，特別是有的同學，文章的字數(shù)開始增加，從簡短的三五句話增至兩段或三...

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孩子們的文字從自己的書寫，變成了配在彩色圖案上的電子檔，像看書或者看報紙一樣看自己的文章，對孩子們說是一種驚喜、驕傲，更是一種鼓勵。這也是激勵孩子們的一種方式，希望孩子們受到...

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進入假期，孩子們的日常生活更加豐富，日記的內(nèi)容主要以記錄日常生活為主，大多是幾句話寫的不長，但也可為日后的習作積累素材，先知道寫什么，然后再去進一步的怎么寫。從日常生活中找尋...

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堅持的書寫日記，是一件很困難的事，孩子們會覺得是一種負擔。孩子們都樂于去參與，樂于去分享，但如果讓他們書寫下來，大多會是一件苦惱的事。寫出趣味開，在給孩子們一次次的發(fā)表中激起...

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每個爸爸都不一樣，有的高有的矮，有的胖有的瘦，還有的挺著大肚腩，但這都沒關(guān)系呀，因為每個爸爸都那么的與眾不同，那么愛自己的孩子！ 聊起爸爸不像說到媽媽那樣，有那么多的話題，因...

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元旦節(jié)前夕，學校給孩子們安排了游藝會，班級里要進行聯(lián)歡，真正意義上的回歸，前幾年的洋節(jié)過的太熱鬧，使我們傳統(tǒng)的節(jié)日都被忽略了，這是不對的，我們傳統(tǒng)的東西是我們的財富，不能到了...

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這個問題我思考了好久好久，作為老師也作為家長，我想聊聊我的一點想法。（我家孩子和我?guī)У倪@屆學生同樣是三年級，但不在同一學校。） 作為老師，我們每日都要求家長檢查孩子的作業(yè)，并...