最近一位朋友向我傾訴了自己的苦惱，在教育孩子問題上，他與妻子認(rèn)識不一，很難達(dá)成一致。譬如孩子的課后輔導(dǎo)，妻子一直擔(dān)心孩子輸在起跑線上，動不動就給他報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，孩子學(xué)習(xí)...
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夫妻對孩子的教育不一致怎么辦
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從扒栗篷看孩子素質(zhì)培養(yǎng)
今天跟剛上二年級的干閨女上山拾栗子，她撿到一個(gè)栗篷，便蹲下身仔細(xì)研究。一會兒，她用兩腳踩著栗篷的兩頭用力往下踩，結(jié)果沒有打開。她又瞅了瞅，向我要了撿栗篷的夾子，對著中...
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孩子，你的主動必將為你帶來更多的成功
上周五放學(xué)后，我走出校門口，忽然路旁一個(gè)六年級的男生跑過來，有點(diǎn)不好意思的說：“校長，請您給我簽個(gè)字?！闭f完把筆遞了過來。我一看就明白了，笑著說：“好。”然后我在他胸...
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設(shè)計(jì)模式基礎(chǔ)
1、原型編程的基本規(guī)則? 所有的數(shù)據(jù)都是對象。? 要得到一個(gè)對象，不是通過實(shí)例化類，而是找到一個(gè)對象作為原型并克隆它。? 對象會記住它的原型。? 如果對象無法響應(yīng)某個(gè)請求，它...
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JVM學(xué)習(xí)筆記
1. JVM運(yùn)行時(shí)數(shù)據(jù)區(qū)域 1.1. 程序計(jì)數(shù)器 是一塊較小的內(nèi)存空間，可以看作是當(dāng)前線程所執(zhí)行的字節(jié)碼的行號指示器。 每條線程都有一個(gè)獨(dú)立的程序計(jì)數(shù)器，各條線程之間計(jì)數(shù)器互...
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存在必有其合理性，請不要咸吃蘿卜淡操心最近看到很多文章都在討論剩男剩女的事，我個(gè)人是覺得他們是咸吃蘿卜淡操心。大千世界，不可能每個(gè)人都保持一致的。不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評判別人，也不能以別人的成就來衡量自...
