人到中年，身為父母，我們傾心付出，往往得不到孩子的認(rèn)可！管得多吧！孩子嫌你煩！放手不管吧！生怕孩子的人生之路跑偏了！究竟父母該怎么做呢？ 時(shí)值暑假，家有倆寶，一時(shí)之間竟左右不...
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我愿做你心中那盞燈
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興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報(bào)名參與，其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長計(jì)劃精選專題》為精選的《2019興成長計(jì)劃》中部分文章。
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我從未見過懶惰的人
我從未見過懶惰的人； 我見過 有個(gè)人有時(shí)在下午睡覺， 在雨天不出門， 但他不是個(gè)懶惰的人。 請?jiān)谖液詠y語之前， 想一想，他是個(gè)懶惰的人，還是 他的行為被我們稱為“懶惰”？ ...
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多文本閱讀 ? 一路同行
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位老師： 大家好！我來自項(xiàng)城市文化路小學(xué)，我校自2017年開始嘗試多文本閱讀教學(xué)工作，每年都堅(jiān)實(shí)有效地開展多文本閱讀的各項(xiàng)工作。 一、組織...
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堅(jiān)守初心，追尋教育的真諦
多年的教育生涯，一直秉承著教育學(xué)生努力改變自己命運(yùn)的宗旨，近些年來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不為所動。3月6日上午，在項(xiàng)城市政和路小學(xué)的正心樓二樓錄播室，聆聽了閆亞偉老師的《一顆教育...
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名師細(xì)指導(dǎo)，專業(yè)速成長為賽教研學(xué)，為職稱晉級，為專業(yè)發(fā)展，為教學(xué)工作，為莘莘學(xué)子，為做一個(gè)追求完美、不甘落后的教師……項(xiàng)城課題群迎來了姜琳校長的精彩講座。 6月18日晩上七點(diǎn)半，我們課題群里準(zhǔn)時(shí)聆...
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君志所向，一往無前昨天晚上N師第三期學(xué)習(xí)的屏幕上又見時(shí)老師，有種親切之感。春節(jié)前曾了解過彩虹花和閱會，認(rèn)識了時(shí)老師。春節(jié)后，疫情突來，參與到時(shí)老師所組織的網(wǎng)絡(luò)公益課，聽她耐心的講解網(wǎng)絡(luò)課堂的相...
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作為隨感，楊瑩老師的文章文思敏捷，意愿紛呈，字里行間流露出人生體驗(yàn)，從你的體驗(yàn)中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好老師，對閱讀有著自己獨(dú)到的見解，寫作功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。未來路上，我們一起共讀！
培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣～寫在第25個(gè)世界讀書日
2020年4月23日第25個(gè)世界讀書日～特別的日子我也做了一些有意義的事情！ 1.參與小組共讀第三天 2.參加勇氣讀書會第120天 3.全息閱讀學(xué)術(shù)論壇二：家庭閱讀 N4-2...
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陪讀媽媽，實(shí)在不易
一場疫情，將眾多“神獸”們困于家中，一時(shí)間衍生出了眾多的陪讀媽媽，而陪讀媽媽的生活有累亦有淚。 下午與鄰居在物業(yè)工作的阿姨閑聊時(shí)得知，她負(fù)責(zé)的樓上有一個(gè)學(xué)齡孩子跳樓自殺了。自...
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這是一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)感知之旅。 用心感知正在生成的未來！
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我在未來等著你——自律成就更好的自己
親愛的自己： 站在2030年，回望十年歲月，暮然發(fā)現(xiàn)，自己已年近五十，生命已過半，歲月仍美好。十年之間，嚴(yán)格的自律伴隨自己走過春秋冬夏。十年之前，一個(gè)偶然的機(jī)會認(rèn)識一...
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“彩虹”花開，別樣芬芳
我叫王書娜，是項(xiàng)城市文化路小學(xué)的一名普通的語文老師。從教20年來，在語文教學(xué)的道路上，一直心懷憧憬。 在2020年這個(gè)特殊的春節(jié)假期里，新冠病毒漫延全國，全國學(xué)生...
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中期感悟
在疫情依然嚴(yán)峻的情況下，項(xiàng)城課題群為各位需要學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的老師們送上一份精美的盛宴。 聽糊涂群主的課題報(bào)告會好多次了，每一次都有新的收獲。一直以來，都是課題的那張證書在推動著...
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醒悟
在這個(gè)病毒滿天飛，人人足不出戶的時(shí)刻，課群里進(jìn)行網(wǎng)上觀課評課活動。 觀看的是何亞珂老師的《盼》，何老師給人的感覺清麗脫俗，被課題群里的老師們稱為女神。這節(jié)精彩的課，給我以耳目...
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惶恐
今天是立春，朋友圈里相繼被“冬天已然過去，春天何時(shí)來臨？”刷屏，我們看不到外面的春色，僅看到透過窗戶照過來的暖陽?？v然有暖陽，我的心里還是陣陣涼意，絲絲恐懼。 十多天來，“宅...
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興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
